相關(guān)習(xí)題
 0  356466  356474  356480  356484  356490  356492  356496  356502  356504  356510  356516  356520  356522  356526  356532  356534  356540  356544  356546  356550  356552  356556  356558  356560  356561  356562  356564  356565  356566  356568  356570  356574  356576  356580  356582  356586  356592  356594  356600  356604  356606  356610  356616  356622  356624  356630  356634  356636  356642  356646  356652  356660  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,將長(zhǎng)為10的線段OA繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)90°得到OB,點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)軌跡為,P是半徑OB上一動(dòng)點(diǎn),Q上的一動(dòng)點(diǎn),連接PQ.

發(fā)現(xiàn):∠POQ=________時(shí),PQ有最大值,最大值為________;

思考:(1)如圖2,若POB中點(diǎn),且QPOB于點(diǎn)P,求的長(zhǎng);

(2)如圖3,將扇形AOB沿折痕AP折疊,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′恰好落在OA的延長(zhǎng)線上,求陰影部分面積;

探究:如圖4,將扇形OAB沿PQ折疊,使折疊后的弧QB′恰好與半徑OA相切,切點(diǎn)為C,若OP=6,求點(diǎn)O到折痕PQ的距離.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將兩塊直角三角板的直角頂點(diǎn)C疊放在一起.

1)若∠DCE30°,求∠ACB的度數(shù);

2)試判斷∠ACE與∠BCD的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3)猜想∠ACB與∠DCE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】操作體驗(yàn)

(1)如圖1,已知△ABC,請(qǐng)畫(huà)出△ABC的中線AD,并判斷△ABD與△ACD的面積大小關(guān)系.

2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的邊BC在x軸上,已知點(diǎn)A(2,4),B(–1,0),C(3,0),試確定過(guò)點(diǎn)A的一條直線l,平分△ABC的面積,請(qǐng)寫(xiě)出直線l的表達(dá)式.

綜合運(yùn)用

(3)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,如果A(1,4),B(3,2),那么在直線y=4x+20上是否存在一點(diǎn)C,使直線OC恰好平分四邊形OACB的面積?若存在,請(qǐng)計(jì)算點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)

1該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸是x

2若該二次函數(shù)的圖象開(kāi)口向下,當(dāng)時(shí), 的最大值是2求當(dāng)時(shí), 的最小值;

3)若對(duì)于該拋物線上的兩點(diǎn), ,當(dāng), 時(shí),均滿足請(qǐng)結(jié)合圖象,直接寫(xiě)出的最大值

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:直線l1與直線l2平行,且它們之間的距離為3,A,B是直線l1上的兩個(gè)定點(diǎn),C,D是直線l2上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),AB=CD=6,連接AC、BD、BC,將ABC沿BC折疊得到A1BC.(如圖1)

(1)當(dāng)A1D重合時(shí)(如圖2),四邊形ABDC是什么特殊四邊形,為什么?

(2)當(dāng)A1D不重合時(shí),連接A1D,則A1 DBC(不需證明),此時(shí)若以A1,B,C,D為頂點(diǎn)的四邊形為矩形,且矩形的邊長(zhǎng)分別為a,b,求(a+b)2的值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】張華發(fā)現(xiàn)某月的日歷中一個(gè)有趣的問(wèn)題,他用筆在上面畫(huà)如圖所示的十字框,若設(shè)任意一個(gè)十字框里的五個(gè)數(shù)為a、b、c、d、k.設(shè)中間的一個(gè)數(shù)為k,如圖:試回答下列問(wèn)題:

(1)此日歷中能畫(huà)出   個(gè)十字框?

(2)若a+b+c+d=84,求k的值;

(3)是否存在k的值,使得a+b+c+d=108,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中整體思想與轉(zhuǎn)化思想是我們常用到的數(shù)學(xué)思想.

(1)中,求∠A+B+C+D+E的度數(shù)等于多少時(shí),我們可以連接CD,利用三角形的內(nèi)角和則有∠B+E=ECD+BDC,這樣∠A、∠B、∠C、∠D、∠E的和就轉(zhuǎn)化到同一個(gè)△ACD中,即∠A+B+C+D+E=_____.

(2)中∠A+B+C+D+E的度數(shù)等于______.

(3)中∠A+B+C+D+E的度數(shù)等于________.

(4)中∠A+B+C+D+E+F的度數(shù)等于________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a、b、c,且OA+OB=OC,則下列結(jié)論中:

①abc<0;②a(b+c)>0;③a﹣c=b;④

其中正確的個(gè)數(shù)有 ( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,ADBC于點(diǎn)DAD=DC,點(diǎn)FAD上,AB=FC,BF的延長(zhǎng)線交AC于點(diǎn)E.

(1)求證:△ABD≌△CFD.

(2)求證:CFAB.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知∠AOB.求作:∠AOB的平分線.(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不必寫(xiě)作法),這種尺規(guī)作圖得到角平分線的依據(jù)是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案