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【題目】如圖,直線y=x+3x軸于A點,將一塊等腰直角三角形紙板的直角頂點置于原點O,另兩個頂點M、N恰落在直線y=x+3上,若N點在第二象限內(nèi),則tan∠AON的值為( )

A. B. C. D.

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【題目】汽車從甲地到乙地用去油箱中汽油的,由乙地到丙地用去剩下汽油的,油箱中還剩6升汽油.(假設甲地、乙地、丙地、丁地在同一直線上,且按上述順序分布).

1)求油箱中原有汽油多少升?

2)若甲、乙兩地相距22千米,則乙、丙兩地相距多遠?(汽車在行駛過程中行駛的路程與耗油量成正比).

3)在(2)的條件下,若丁地距丙地10千米,問汽車在不加油的情況下,能否去丁地,然后再沿原路返回到甲地?

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【題目】RtABC中,∠ACB=90°,AC=12.點D在直線CB上,以CA,CD為邊作矩形ACDE,直線AB與直線CE,DE的交點分別為F,G.

(1)如圖,點D在線段CB上,四邊形ACDE是正方形.

①若點GDE中點,求FG的長.

②若DG=GF,求BC的長.

(2)已知BC=9,是否存在點D,使得DFG是等腰三角形?若存在,求該三角形的腰長;若不存在,試說明理由.

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【題目】如圖,四邊形ABCD的四個頂點分別在反比例函數(shù)y=y=(x>0,0<m<n)的圖象上,對角線BDy軸,且BDAC于點P.已知點B的橫坐標為4.

(1)當m=4,n=20時.

①若點P的縱坐標為2,求直線AB的函數(shù)表達式.

②若點PBD的中點,試判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.

(2)四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求此時m,n之間的數(shù)量關系;若不能,試說明理由.

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【題目】已知、、三點在同一條直線上,平分,平分.

1)若,求;

2)若,求;

3是否隨的度數(shù)的變化而變化?如果不變,度數(shù)是多少?請你說明理由,如果變化,請說明如何變化.

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【題目】某校想了解學生每周的課外閱讀時間情況,隨機調(diào)查了部分學生,對學生每周的課外閱讀時間x(單位:小時)進行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖:

根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)共隨機調(diào)查了___名學生,課外閱讀時間在68小時之間有___人,并補全頻數(shù)分布直方圖;

(2)求扇形統(tǒng)計圖中m的值和E組對應的圓心角度數(shù);

(3)請估計該校3000名學生每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數(shù).

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a≠0)過點E(10,0),矩形ABCD的邊AB在線段OE上(點A在點B的左邊),點C,D在拋物線上.設A(t,0),當t=2時,AD=4.

(1)求拋物線的函數(shù)表達式.

(2)當t為何值時,矩形ABCD的周長有最大值?最大值是多少?

(3)保持t=2時的矩形ABCD不動,向右平移拋物線.當平移后的拋物線與矩形的邊有兩個交點G,H,且直線GH平分矩形的面積時,求拋物線平移的距離.

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【題目】已知點c在直線AB上,若AC= 4cm,BC= 6cm,E、F分別為線段AC、BC的中點,則EF=________________cm.

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【題目】某校八年級兩個班各選派10名學生參加垃圾分類知識競賽,各參賽選手的成績?nèi)缦拢?/span>

八(1)班:8891,9293,9393,94,98,98,100;

八(2)班:89,93,93,93,95,96,9698,98,99

通過整理,得到數(shù)據(jù)分析表如下

班級

最高分

平均分

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

八(1)班

100

93

93

12

八(2)班

99

95

8.4

1)求表中,的值;

2)依據(jù)數(shù)據(jù)分析表,有同學認為最高分在(1)班,(1)班的成績比(2)班好.但也有同學認為(2)班的成績更好.請你寫出兩條支持八(2)班成績更好的理由.

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【題目】用尺規(guī)在一個平行四邊形內(nèi)作菱形ABCD,下列作法中錯誤的是(  )

A. B. C. D.

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同步練習冊答案