A．2cm2 B．4cm2 C．6cm2 D．8cm2

（1）判斷直線EN，ME的位置關系，并說明理由；

（2）設∠MEN的平分線EP交邊CD于點P，∠MEN的一條三等分線EQ交邊CD于點Q．求∠PEQ的度數(shù)．

（1）求證：DE=AB；

（2）以A為圓心，AB長為半徑作圓弧交AF于點G，若BF=FC=1，求扇形ABG的面積．（結果保留π）

A、這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是84；

B、這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是85；

C、這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是84；

D、這組數(shù)據(jù)的方差是36．

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

(1)當點M在線段AB的延長線上時，將線段EM繞點E順時針旋轉90°到EN1的位置，連結FN1，在圖中畫出圖形，求證：FN1⊥AB；

(2)當點M在線段BA的延長線上時，將線段EM繞點E順時針旋轉90°到EN2的位置，連結FN2，在圖中畫出圖形，點N2在直線FN1上嗎？請說明理由；

(3)若AB＝3，AD＝6，DE＝1，設BM＝x，在(1)、(2)的條件下，試用含x的代數(shù)式表示△FMN的面積．

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，四邊形ABCD為菱形，且點D(﹣4，0)在x軸上，點B和點C(0，3)在y軸上，反比例函數(shù)y＝(k≠0)過點A，點E(﹣2，m)、點F分別是反比例函數(shù)圖象上的點，其中點F在第一象限，連結OE、OF，以線段OE、OF為鄰邊作平行四邊形OEGF．

(1)寫出反比例函數(shù)的解析式；

(2)當點A、O、F在同一直線上時，求出點G的坐標；

(3)四邊形OEGF周長是否有最小值？若存在，求出這個最值，并確定此時點F的坐標，若不存在，請說明理由．

(1)若點B′與點D重合，連結DM，BN，求證：四邊形BMB′N為菱形；

(2)在(1)問條件下求出折痕MN的長．

（1）（﹣2）2×5﹣（﹣2）3÷4；

（2）（﹣10）3+[（﹣4）2﹣（1﹣32）×2]；

（3）求代數(shù)式3a+abc﹣（9a﹣c2）的值，其中a＝﹣，b＝2，c＝﹣3．

（4）先化簡再求值：，其中x＝﹣2，y＝．

（1）求該年級平均每班有多少文明行為勸導志愿者？并將條形圖補充完整；

（2）該校決定本周開展主題實踐活動，從八年級只有2名文明行為勸導志愿者的班級中任選兩名，請用列表或畫樹狀圖的方法，求出所選文明行為勸導志愿者有兩名來自同一班級的概率．

①﹣a表示的數(shù)一定是一個正數(shù)．

②若|a|＝9時，則a＝﹣9．

③在﹣a，，a2，a3中，最大的數(shù)值是a2．

④式子|a+|的最小值為2．

其中正確的個數(shù)是（　　）

A.1B.2C.3D.4