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【題目】觀察下列等式: 第一個等式:
第二個等式:
第三個等式:
第四個等式:
按上述規(guī)律,回答下列問題:
(1)請寫出第六個等式:a6==;
(2)用含n的代數(shù)式表示第n個等式:an==;
(3)a1+a2+a3+a4+a5+a6=(得出最簡結(jié)果);
(4)計算:a1+a2+…+an

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【題目】如圖,已知直線l1∥l2 , l1、l2之間的距離為8,點P到直線l1的距離為6,點Q到直線l2的距離為4,PQ=4 ,在直線l1上有一動點A,直線l2上有一動點B,滿足AB⊥l2 , 且PA+AB+BQ最小,此時PA+BQ=

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,CM是∠BCD的平分線,且CM⊥AB,M為垂足,AM= AB.若四邊形ABCD的面積為 ,則四邊形AMCD的面積是

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【題目】某商店購買一批單價為20元的日用品,如果以單價30元銷售,那么半月內(nèi)可以售出400件.據(jù)銷售經(jīng)驗,提高銷售單價會導(dǎo)致銷售量的減少,即銷售單價每提高一元,銷售量相應(yīng)減少20件.如何提高銷售價,才能在半月內(nèi)獲得最大利潤?

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【題目】如圖,正方形ABCD中,BC=2,點M是邊AB的中點,連接DM,DM與AC交于點P,點E在DC上,點F在DP上,且∠DFE=45°.若PF= ,則CE=

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【題目】如圖,過點A0(2,0)作直線l:y= x的垂線,垂足為點A1 , 過點A1作A1A2⊥x軸,垂足為點A2 , 過點A2作A2A3⊥l,垂足為點A3 , …,這樣依次下去,得到一組線段:A0A1 , A1A2 , A2A3 , …,則線段A2016A2107的長為( )

A.( 2015
B.( 2016
C.( 2017
D.( 2018

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【題目】如圖,在矩形AOBC中,O為坐標(biāo)原點,OA、OB分別在x軸、y軸上,點B的坐標(biāo)為(0,3 ),∠ABO=30°,將△ABC沿AB所在直線對折后,點C落在點D處,則點D的坐標(biāo)為(
A.( ,
B.(2,
C.( ,
D.( ,3﹣

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們定義直線y=ax﹣a為拋物線y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù),a≠0)的“夢想直線”;有一個頂點在拋物線上,另有一個頂點在y軸上的三角形為其“夢想三角形”.

已知拋物線y=﹣ x2 x+2 與其“夢想直線”交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與x軸負(fù)半軸交于點C.
(1)填空:該拋物線的“夢想直線”的解析式為 , 點A的坐標(biāo)為 , 點B的坐標(biāo)為;
(2)如圖,點M為線段CB上一動點,將△ACM以AM所在直線為對稱軸翻折,點C的對稱點為N,若△AMN為該拋物線的“夢想三角形”,求點N的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點E在拋物線的對稱軸上運動時,在該拋物線的“夢想直線”上,是否存在點F,使得以點A、C、E、F為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點E、F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,AB為⊙O的弦,AB=8,OC⊥AB于點D,交⊙O于點C,且CD=l,求⊙O的半徑.

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【題目】如圖,分別是可活動的菱形和平行四邊形學(xué)具,已知平行四邊形較短的邊與菱形的邊長相等.

(1)在一次數(shù)學(xué)活動中,某小組學(xué)生將菱形的一邊與平行四邊形較短邊重合,擺拼成如圖1所示的圖形,AF經(jīng)過點C,連接DE交AF于點M,觀察發(fā)現(xiàn):點M是DE的中點.
下面是兩位學(xué)生有代表性的證明思路:
思路1:不需作輔助線,直接證三角形全等;
思路2:不證三角形全等,連接BD交AF于點H.…
請參考上面的思路,證明點M是DE的中點(只需用一種方法證明);
(2)如圖2,在(1)的前提下,當(dāng)∠ABE=135°時,延長AD、EF交于點N,求 的值;
(3)在(2)的條件下,若 =k(k為大于 的常數(shù)),直接用含k的代數(shù)式表示 的值.

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