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【題目】觀察下列多面體,并把下表補(bǔ)充完整.

名稱

三棱柱

四棱柱

五棱柱

六棱柱

圖形

頂點(diǎn)數(shù)

6

10

12

棱數(shù)

9

12

面數(shù)

5

8

觀察上表中的結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)、之間有什么關(guān)系嗎?請寫出關(guān)系式.

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【題目】如圖①是一個長為2m,寬為2n的長方形(m>n),沿圖中虛線用剪刀均勻分民四塊小長方形,然后按圖②的形狀拼成一個正方形.

(1)圖②中陰影部分的正方形的邊長是多少?(用代數(shù)式表示)

(2)觀察圖②寫出下列三個代數(shù)式:(m+n)2 , (m﹣n)2 , mn之間的等量關(guān)系.

(3)若m+n=7,mn=6,求m-n.

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【題目】同學(xué)們都知道,|5﹣(﹣2)|表示5與﹣2之差的絕對值,實(shí)際上也可理解為5與﹣2兩數(shù)在數(shù)軸上所對的兩點(diǎn)之間的距離.試探索:

(1)求|5﹣(﹣2)|=________.

(2)數(shù)軸上表示x和﹣1的兩點(diǎn)之間的距離表示為________.

(3)找出所有符合條件的整數(shù)x,使|x+5|+|x﹣2|=7,這樣的整數(shù)有________個.

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【題目】如圖所示,已知平行四邊形ABCD,對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,OBC=OCB

(1)求證:平行四邊形ABCD是矩形;

(2)請?zhí)砑右粋條件使矩形ABCD為正方形.

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【題目】將一條長為20cm的鐵絲剪成兩段,并以每一段鐵絲的長度為周長做成一個正方形.

(1)要使這兩個正方形的面積之和等于17cm2,那么這段鐵絲剪成兩段后的長度分別是多少?

(2)兩個正方形的面積之和可能等于12cm2? 若能,求出兩段鐵絲的長度;若不能,請說明理由.

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【題目】閱讀下面材料:

在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:

小凱的作法如下:

老師說:“小凱的作法正確.”

請回答:在小凱的作法中,判定四邊形AECF是菱形的依據(jù)是______________________

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【題目】如圖,點(diǎn),是正方形的兩個頂點(diǎn),以它的對角線為一邊作正方形,以正方形的對角線為一邊作正方形,再以正方形的對角線為一邊作正方形,…,依次進(jìn)行下去,則點(diǎn)的坐標(biāo)是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,動點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AC向點(diǎn)C以1個單位長度的速度運(yùn)動,動點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿邊CB向點(diǎn)B以每秒2個單位長度的速度運(yùn)動,過點(diǎn)P作PD//BC,交AB于點(diǎn)D,連接PQ分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t秒(t≥0).

(1)直接用含t的代數(shù)式分別表示:QB= , PD=
(2)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.并探究如何改變Q的速度(勻速運(yùn)動),使四邊形PDBQ在某一時(shí)刻為菱形,求點(diǎn)Q的速度;
(3)如圖2,在整個運(yùn)動過程中,求出線段PQ中點(diǎn)M所經(jīng)過的路徑長.

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【題目】如圖,EF分別在正方形ABCDBCCD上,∠EAF=45°.

(1)以A為旋轉(zhuǎn)中心,將ABE按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的圖形.

(2)已知BE=2cm,DF=3cm,求EF的長.

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【題目】如圖,梯形的上底為+2-10,下底為3-5-80,高為40.(3)

(1)用式子表示圖中陰影部分的面積;

(2)當(dāng)=10時(shí),求陰影部分面積的值。

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同步練習(xí)冊答案