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科目: 來源: 題型:填空題

作业宝如圖,將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)80°得到△AB′C′.若∠BAC=50°,則∠CAB′的度數(shù)為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

同學(xué)們,你會求數(shù)軸上兩點間的距離嗎?
例如:數(shù)軸上,3和5兩數(shù)在數(shù)軸上所對的兩點之間的距離可理解為|3-5|=2或理解為5-3=2,5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對的兩點之間的距離可理解為|(-5)-2|=7或|5-(-2)|=7.
試探索:
(1)求7與-7兩數(shù)在數(shù)軸上所對的兩點之間的距離=______.
(2)找出所有符合條件的整數(shù)x,使得|x+3|+|x-1|=4這樣的整數(shù)是______.
(3)由以上探索猜想對于任何有理數(shù)x,|x-3|+|x+6|是否有最小值?如果有,寫出最小值,如果沒有,說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖①,A(4,0),C(0,n)分別是x和y軸上的點,n>0,以O(shè)A,OC為邊在第一象限內(nèi)作矩形OABC,對角線OB,AC,交于點D雙曲線y=數(shù)學(xué)公式(x>0,k>0)交邊BC于G,交邊AB于H.
(1)設(shè)直線AC的函數(shù)關(guān)系式為y=qx+p,請用含n的代數(shù)式表示q和p.
(2)求證:數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
(3)如圖②,若上述雙曲線經(jīng)過點D,判斷點D是否是雙曲線與直線AC唯一的交點,請說明理由.
作业宝

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科目: 來源: 題型:解答題

算一算
(1)-23+(+58)-(-5)
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)數(shù)學(xué)公式
(4)數(shù)學(xué)公式
(5)數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
(6)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

直線y=kx+b經(jīng)過A(2,2)、B(1,3).求不等式kx+b≥1的解集.

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科目: 來源: 題型:填空題

|-3.4|=________;|π|=________;-(+2.65)=________;-|-12.56|=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

A、B兩地相距m米,通信員原計劃用t小時從A地到達B地,現(xiàn)因有事需提前n小時到達,則每小時應(yīng)多走


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

命題“若數(shù)學(xué)公式,則x=y”是________命題(填“真”或“假”).

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科目: 來源: 題型:填空題

直角三角形的一個銳角為42°,另一個銳角為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

作业宝射擊集訓(xùn)隊在一個月的集訓(xùn)中,對甲、乙兩名運動員進行了10次測試,成績?nèi)鐖D(折線圖中,粗線表示甲,細線表示乙):
(1)根據(jù)圖中所提供的信息填寫下表:
(2)請從下列四個不同的角度對測試結(jié)果進行分析:
①從平均數(shù)和方差結(jié)合誰的成績好些?
②從平均數(shù)和眾數(shù)結(jié)合誰的成績好些?
③從折線圖上兩人射擊環(huán)數(shù)的走勢分析誰更有潛力.
④如果你是教練,會選擇哪位運動員參加比賽?說明理由.
平均數(shù)眾數(shù)方差
7____________
____________2.2

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同步練習(xí)冊答案