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科目： 來源： 題型：填空題

已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為∠A：∠B：∠C=2：4：6，則∠A=________，∠B=________，∠C=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

①數(shù)學(xué)公式
②23÷（-數(shù)學(xué)公式）×（-數(shù)學(xué)公式）2
③（-3）2×23-（-4）÷2
④（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式）÷（-數(shù)學(xué)公式）
⑤-14÷（-5）2×（-數(shù)學(xué)公式）+|0.8-1|

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科目： 來源： 題型：解答題

某布店的一頁賬簿上沾了墨水，如下表所示：
月 日 摘要數(shù)量（米） 單價(jià)（元/米） 金額（元）
1 13 全毛花呢XX　 49.36　 XXX7.28
所賣呢料米數(shù)看不清楚了，但記得是賣了整數(shù)米；金額項(xiàng)目只看到后面3個(gè)數(shù)碼7.28，但前面的3個(gè)數(shù)碼看不清楚了，請(qǐng)你幫助查清這筆賬．

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科目： 來源： 題型：解答題

某中學(xué)開展“八榮八恥”演講比賽活動(dòng)，初三（1）班、（2）班根據(jù)初賽成績(jī)各選出5名選手參加復(fù)賽，兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)?nèi)鐖D所示．
（1）根據(jù)圖，填寫下表：
平均分（分）眾數(shù)（分）中位數(shù)（分）
初三（1）班
初三（2）班
（2）結(jié)合兩個(gè)班級(jí)復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù)，分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)好．
（3）如果在兩班參加復(fù)賽的選手中分別選出2人參加決賽，你認(rèn)為哪個(gè)班的實(shí)力更強(qiáng)些，說明理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，在面積為36的等腰△ABC中，AD是底邊BC上的高，點(diǎn)E、F是AD上的兩點(diǎn)，則圖中陰影部分的面積是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知：如圖△ABC中，∠BAC=45°，AD是高．
（1）請(qǐng)你分別畫△ABD關(guān)于AB對(duì)稱的△ABE和△ACD關(guān)于AC對(duì)稱的△ACF；
（2）若再延長(zhǎng)EB、FC交于G，你能判斷出四邊形AEGF是什么四邊形嗎？試說明理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，直線y=ax（a＞0）分別交反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式（x＞0），數(shù)學(xué)公式（x＜0）的圖象于A、B 兩點(diǎn)，且OA：OB=1：2，則k=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

為慶�！拔�•一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，某校組織了手工小制作比賽活動(dòng)，評(píng)分結(jié)果只分60，70，80，90，100分五種，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分作品，對(duì)其份數(shù)及成績(jī)進(jìn)行整理，制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）求本次抽取了______件作品，并補(bǔ)全作品件數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）在作品成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，60分所占比例為______，80分所占比例為______．
（3）已知該校收到參賽作品900份，請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生比賽成績(jī)達(dá)到80分以上（含80分）的作品有多少件？

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科目： 來源： 題型：解答題

為了迎接航展，美化珠海，園林部門決定利用現(xiàn)有的2660盆甲種花卉和3000盆乙種花卉搭配A、B兩種園藝造型共50個(gè)擺放在珠海大道兩側(cè)，已知搭配一個(gè)A種造型需甲種花卉70盆，乙種花卉30盆，搭配一個(gè)B種造型需甲種花卉40盆，乙種花卉80盆．
（1）某公司承接了這個(gè)園藝造型搭配方案的設(shè)計(jì)，問符合題意的搭配方案有幾種？請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來．
（2）若搭配一個(gè)A種造型的成本是800元，搭配一個(gè)B種造型的成本是960元，試說明（1）中哪種方案成本最低？最低成本是多少元？

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科目： 來源： 題型：解答題

已知M是Rt△ABC中斜邊BC的中點(diǎn)，P、Q分別在AB、AC上，且PM⊥QM．求證：PQ2=PB2+QC2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案