16．如圖，在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格紙中，將格點(diǎn)△ABC經(jīng)過(guò)一次平移后得到△A′B′C′，圖中標(biāo)出了點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′．
（1）補(bǔ)全△A′B′C′；
（2）畫(huà)出AB邊上的中線CD；
（3）△A′B′C′的面積為8．

15．為了解本校九年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試情況，小方隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)（分?jǐn)?shù)都為整數(shù)）為樣本，分為A（120～96分）、B（95～72分）、C（71～48分）、D（47～0分）四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答以下問(wèn)題：
（1）這次隨機(jī)抽取的學(xué)生共有多少人？
（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）該校九年級(jí)共有學(xué)生1200人，若分?jǐn)?shù)為72分以上（含72分）為及格，請(qǐng)估計(jì)這次九年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績(jī)?yōu)榧案竦膶W(xué)生有多少人？

14．不透明袋子中裝有1個(gè)紅球、1個(gè)綠球和1個(gè)白球，這些球除顏色外無(wú)其他差別，小明從這個(gè)袋子中隨機(jī)摸出1個(gè)球后，放回并搖勻，再隨機(jī)摸出1個(gè)球，則小明兩次摸到的球中1個(gè)紅球、1個(gè)綠球的概率是$\frac{2}{9}$．

13．已知扇形的圓心角為45°，弧長(zhǎng)為3π，則此扇形的半徑為12．

12．在函數(shù)y=$\frac{x+2}{-x+3}$中，自變量x的取值范圍是x≠3．

11．將202 000用科學(xué)記數(shù)法表示為2.02×10⁵．

10．某市繼續(xù)加大對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入，2014年投入2500萬(wàn)元，2016年預(yù)計(jì)投入4000萬(wàn)元，假設(shè)該市投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x，根據(jù)題意列方程，則下列方程正確的是（　�。�

	A．	2500x2=4000		B．	2500（1+x%）2=4000
	C．	2500（1+x）2=4000		D．	2500（1+x）+2500（1+x）2=4000

9．如圖，滑雪場(chǎng)有一坡角α為20°的滑雪道，滑雪道AC的長(zhǎng)為200米，則滑雪道的坡頂?shù)狡碌状怪备叨華B的長(zhǎng)為（　　）

A．

200tan20°米

B．

$\frac{200}{sin20°}$米

C．

200sin20°米

D．

200cos20°米

8．計(jì)算：
（1）（$\sqrt{12}+\sqrt{20}$）-（3-$\sqrt{5}$）
（2）$\sqrt{8}×\sqrt{6}$-3$\sqrt{6}$+$\sqrt{2}$．

7．已知，把Rt△ABC和Rt△DEF按圖1擺放，（點(diǎn)C與E點(diǎn)重合），點(diǎn)B、C、E、F始終在同一條直線上，∠ACB=∠EDF=90°，∠DEF=45°，AC=8，BC=6，EF=10，如圖2，△DEF從圖1的位置出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度沿CB向△ABC勻速移動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)P從A出發(fā)，沿AB以每秒1個(gè)單位向點(diǎn)B勻速移動(dòng)，AC與△DEF的直角邊相交于Q，當(dāng)P到達(dá)終點(diǎn)B時(shí)，△DEF同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．連接PQ，設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為t（s）．解答下列問(wèn)題：
（1）△DEF在平移的過(guò)程中，當(dāng)點(diǎn)D在Rt△ABC的AC邊上時(shí)，求t的值；
（2）在移動(dòng)的過(guò)程中，是否存在△APQ為等腰三角形？若存在，求出t的值；若不存在，說(shuō)明理由．
（3）在移動(dòng)的過(guò)程中，當(dāng)0＜t≤5時(shí)，連接PE，是否存在△PQE為直角三角形？若存在，求出t的值；若不存在，說(shuō)明理由．