6．如圖，C、D是線段AB延長(zhǎng)線上兩點(diǎn)，若CD=4cm，DB=7cm，且B是AC的中點(diǎn)，則AC的長(zhǎng)等于（　�。�

A．

3cm

B．

6cm

C．

11cm

D．

14cm

5．在下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查的是（　�。�

	A．	了解我省中學(xué)生的視力情況
	B．	了解七（1）班學(xué)生校服的尺碼情況
	C．	檢測(cè)一批電燈泡的使用壽命
	D．	調(diào)查安徽衛(wèi)視《第一時(shí)間》欄目的收視率

3．如圖，點(diǎn)O是?ABCD的對(duì)角線交點(diǎn)，E為CD中點(diǎn)，AE交BD于點(diǎn)F，若S_△AOE=3，則S_△AOB的值為6．

2．如圖，四邊形ABCD中，AB與CD不平行，M，N分別是AD，BC的中點(diǎn)，AB=4，DC=2，則MN的長(zhǎng)不可能是（　　）

A．

3

B．

2.5

C．

2

D．

1.5

1．某工廠生產(chǎn)一種零件，計(jì)劃在25天內(nèi)完成，若每天多生產(chǎn)8個(gè)，則15天完成且還多生產(chǎn)20個(gè)．設(shè)原計(jì)劃每天生產(chǎn)x個(gè)，根據(jù)題意可列分式方程為（　�。�

A．

$\frac{25x+20}{x+8}$=15

B．

$\frac{25x-20}{x+8}$=15

C．

$\frac{25x+20}{x}$=15

D．

$\frac{25x-20}{x}$=15

20．將兩規(guī)格相同的數(shù)學(xué)課本整齊的疊放在課桌上，請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息，解答下列問題：
（1）每本書的厚度為0.5cm，課桌的高度為80cm；
（2）請(qǐng)直接寫出同樣疊放在課桌上的一摞數(shù)學(xué)課本高出地面的距離y（cm）與課本數(shù)為x（本）之間的計(jì)算公式：y=80+0.5x；
（3）利用（2）中的結(jié)論解決問題：桌面上有45本數(shù)學(xué)課本，整齊疊放成一摞，若從中取走15本，求余下的數(shù)學(xué)課本高出地面的距離y的值．

19．已知OC平分∠AOB，按要求畫圖并測(cè)量．
①在OC上取一點(diǎn)P，使OP=3cm，
②過點(diǎn)P作PE⊥OA于E，PF⊥OB于F，
③測(cè)得PE=1.5cm，PF=1.5cm
④線段PE與PF的數(shù)量關(guān)系為相等．

18．已知（3x-2）²+|-y-$\frac{3}{5}$|=0，求5（2x-y）-2（6x-2y+2）+（4x-3y-1）的值．

17．如圖，小明將一副三角板如圖疊放在一起，思考后提出一個(gè)問題“請(qǐng)你在圖中找出∠BCD的補(bǔ)角”，你找到的結(jié)果是∠ACE．