5．在數(shù)軸上把下列各數(shù)表示出來(lái)，并用“＜”連接起來(lái)：-|-2|，-（-2），-（-1）¹⁰⁰，-2²

4．下列算式中，運(yùn)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是（　�。�

A．

|-（-3）|

B．

-52

C．

-（-5）

D．

（-3）2

3．計(jì)算
①$\sqrt{（-3）^{2}}$+$\root{3}{64}$-（$\sqrt{5}$）²
②|$\sqrt{6}$-3|-（$\sqrt{6}$+1）⁰-$\sqrt{25}$．

2．如圖，長(zhǎng)方形ABCD中，AB=9，BC=6，將長(zhǎng)方形折疊，使A點(diǎn)與BC的中點(diǎn)F重合，折痕為EH，則線段BE的長(zhǎng)為（　　）

A．

$\frac{5}{3}$

B．

4

C．

$\frac{5}{2}$

D．

5

1．已知拋物線y=-x²+2與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于C點(diǎn)．
①求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)；
②過(guò)點(diǎn)A作AD∥BC交拋物線于點(diǎn)D，求直線AD的解析式；（提示：已知直線l₁的解析式為y=k₁+b₁，直線l₂的解析式為y=k₂x+b₂，若l₁∥l₂，則k₁=k₂；若l₁⊥l₂，則k₁•k₂=-1）
③求四邊形ACBD的面積．

20．若ab＜0，則函數(shù)y=ax²和y=ax+b在同一坐標(biāo)系中的圖象大致為（　�。�

A．

B．

C．

D．

19．如圖所示的一塊地，∠ADC=90°，AD=12m，CD=9m，AB=39m，BC=36m，求這塊地的面積S為（　�。ヽm²．

A．

54

B．

108

C．

216

D．

270

18．某校園商店經(jīng)銷(xiāo)甲、乙兩種文具． 現(xiàn)有如下信息：
信息1：甲、乙兩種文具的進(jìn)貨單價(jià)之和是3元；
信息2：甲文具零售單價(jià)比進(jìn)貨單價(jià)多1元，乙文具零售單價(jià)比進(jìn)貨單價(jià)的2倍少1元．
信息3：某同學(xué)按零售單價(jià)購(gòu)買(mǎi)甲文具3件和乙文具2件，共付了12元．
請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙兩種文具的零售單價(jià)分別為2元和3元．（直接寫(xiě)出答案）
（2）該校園商店平均每天賣(mài)出甲文具50件和乙文具120件．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲種文具零售單價(jià)每降0.1元，甲種文具每天可多銷(xiāo)售10件．為了降價(jià)促銷(xiāo)，使學(xué)生得到實(shí)惠，商店決定把甲種文具的零售單價(jià)下降m（m＞0）元．在不考慮其他因素的條件下，當(dāng)m定為多少時(shí)，可以使商店每天銷(xiāo)售甲、乙兩種文具獲取的利潤(rùn)保持不變？

17．為了測(cè)量校園水平地面上一棵樹(shù)的高度，數(shù)學(xué)興趣小組利用一根標(biāo)桿、皮尺，設(shè)計(jì)如圖所示的測(cè)量方案．已知測(cè)量同學(xué)眼睛A、標(biāo)桿頂端F、樹(shù)的頂端E在同一直線上，此同學(xué)眼睛距地面1.6米，標(biāo)桿高為3.2米，且BC=2米，CD=6米，求樹(shù)ED的高．

16．數(shù)a、b在數(shù)軸上如圖所示，化簡(jiǎn)|b+a|-2|b-a|的值為（　�。�

A．

3a-b

B．

3b-a

C．

a-3b

D．

b-3a