科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:解答題
(2013廣東)如圖,已知□ABCD.
(1)作圖:延長BC,并在BC的延長線上截取線段CE,使得CE=BC(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法).
(2)在(1)的條件下,連接AE,交CD于點F,求證:△AFD≌△EFC.
查看答案和解析>>
科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:解答題
如圖,在□ABCD中,點E、F在對角線AC上,且AE=CF,連接DE,BE.請你以F為端點和圖中已標(biāo)明的某一點連成一條新線段,猜想并證明它和圖中已有的某一條線段相等.(只需證明一組線段相等即可)
(1)連接________;
(2)猜想________=________;
(3)寫出證明過程.
查看答案和解析>>
科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:解答題
(2013菏澤)如圖□ABCD中,對角線AC與BD相交于點E,∠AEB=45°,BD=2,將△ABC沿AC所在直線翻折180°到其原來所在的同一平面內(nèi),若點B的落點記為B′,求DB′的長.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某校八年級(3)班開展了手工制作競賽,每個同學(xué)都在規(guī)定時間內(nèi)完成一件手工作品.陳莉同學(xué)在制作手工作品的第一、二個步驟是:①先裁下了一張長BC=20 cm,寬AB=16 cm的矩形紙片ABCD,②將紙片沿著直線AE折疊,點D恰好落在BC邊上的F處,……請你根據(jù)①②步驟解答下列問題:
(1)找出圖中∠FEC的余角;
(2)計算EC的長.
查看答案和解析>>
科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:選擇題
若□ABCD的周長為40厘米,△ABC的周長為27厘米,則AC的長為( 。
A.13厘米
B.3厘米
C.7厘米
D.11.5厘米
查看答案和解析>>
科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:選擇題
已知點O是平行四邊形ABCD的對角線交點,有下列結(jié)論:①AB=CD;②OA=OC;③AC=BD;④∠ABC=∠ADC;⑤AD=CD.其中正確的個數(shù)是( 。
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
查看答案和解析>>
科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:填空題
(2013江西)如圖,已知□ABCD與□DCFE的周長相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,則∠DAE的度數(shù)為________.
查看答案和解析>>
科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:計算題
如圖,□ABCD的周長為20cm,AE⊥BC于點E,AF⊥CD于點F,AE=2cm,AF=3cm,求□ABCD的面積.
查看答案和解析>>
科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:解答題
(2013淮安)如圖,在平行四邊形ABCD中,過AC的中點O作直線,分別交AD、BC于點E、F.求證:△AOE≌△COF.
查看答案和解析>>
科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:選擇題
如圖,l1∥l2,BE∥CF,BA⊥l1,DC⊥l2,有下列四個結(jié)論:①AB=DC;②BE=CF;③S△ABE=S△DCF;④S□ABCD=S□BCFE.其中正確的有( 。
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com