相關(guān)習(xí)題
 0  260030  260038  260044  260048  260054  260056  260060  260066  260068  260074  260080  260084  260086  260090  260096  260098  260104  260108  260110  260114  260116  260120  260122  260124  260125  260126  260128  260129  260130  260132  260134  260138  260140  260144  260146  260150  260156  260158  260164  260168  260170  260174  260180  260186  260188  260194  260198  260200  260206  260210  260216  260224  366461 

科目： 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并按從小到大的順序用“＜”把這些數(shù)連接起來：
2.5，-2，0，0.5，-1.3．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

化簡：6a2-2ab-2（3a2+ab）．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

我們把正六邊形對角線的交點稱為其中心，正六邊形的頂點及其中心稱作特征點，如圖（1）有六個頂點和一個中心點，因此共有7個特征點．照圖（1）的方式繼續(xù)排列正六邊形，使得相鄰兩個正六邊形的一邊重合，這樣得到圖（2）、圖（3），…．
觀察所示圖形得到表：
圖形的名稱 特征點的個數(shù)
圖1 7
圖2 12
… …
（1）第3個圖形的特征點有多少個？第4個圖形呢？
（2）第n個圖形的特征點有多少個？
（3）第2013個圖形有多少個特征點？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

為響應(yīng)低碳號召，劉老師上班的交通工具由自駕車改為騎自行車，劉老師家距學(xué)校15千米，因為自駕車的速度是自行車速度的3倍，所以劉老師每天比原來早出發(fā)40分鐘，才能按原來時間到校，劉老師騎自行車每小時走多少千米？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=3x+m和y=-x+n的圖象都經(jīng)過點A（-2，3），且與x軸分別交于B、C兩點，求△ABC的面積．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，已知AB=AC，點M為劣弧BC上任意一點，且∠AMC=60°．
（1）若BC=6，求△ABC的面積；
（2）若點D為AM上一點，且BD=DM，判斷線段MA、MB、MC三者之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-（2k+1）x+k2+k=0．
（1）求證：方程有兩個不相等的實數(shù)根；
（2）若周長為16的等腰△ABC的兩邊AB，AC的長是方程的兩個實數(shù)根，求k的值．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

如圖，△ABC的頂點坐標(biāo)分別為A（-3，1），B（0，1），C（0，3），將△ABC繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到△A1B1C1．
（1）畫出△A1B1C1；
（2）直接寫出△A1B1C1各頂點坐標(biāo)；
（3）若二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點C、B1、C1，求二次函數(shù)的解析式；
（4）請在平面直角坐標(biāo)系中畫出（3）的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象．
x … …
y=ax2+bx+c … …

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

如圖是州市旅游勝地百丈飛瀑景區(qū)某臺階的示意圖，為提高游客到景點的安全性，決定將該景點的步行臺階進行改造．把傾角由45°減至30°，已知原臺階坡面AB的長為5m（BC所在地面為水平面），求：
（1）臺階的高度是多少？
（2）改善后的臺階坡面會加長多少？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

已知x2-2x-4=0，求代數(shù)式（x-3）2+（x-2）（x+2）+2x的值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案