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我們把正六邊形對角線的交點稱為其中心,正六邊形的頂點及其中心稱作特征點,如圖(1)有六個頂點和一個中心點,因此共有7個特征點.照圖(1)的方式繼續(xù)排列正六邊形,使得相鄰兩個正六邊形的一邊重合,這樣得到圖(2)、圖(3),….
觀察所示圖形得到表:
圖形的名稱 特征點的個數
圖1 7
圖2 12
(1)第3個圖形的特征點有多少個?第4個圖形呢?
(2)第n個圖形的特征點有多少個?
(3)第2013個圖形有多少個特征點?
考點:規(guī)律型:圖形的變化類
專題:
分析:(1)觀察圖形,結合已知條件,得出將基本圖每復制并平移一次,特征點增加5個,由此得出第3個圖形的特征點的個數為12+5=22個,第4個圖形的特征點的個數為17+5=22個;
(2)由(1)進一步猜想出:在圖(n)中,特征點的個數為:7+5(n-1)=5n+2;
(3)利用(2)求出即可.
解答:解:(1)第3個圖形的特征點有17個,第4個圖形的特征點有22個;

(2)5n+2(個);

(3)當n=2013時,
有特征點5×2013+2=10067(個).
點評:本題借助正六邊形考查了規(guī)律型:圖形的變化類問題,難度適中.關鍵是通過觀察、歸納與總結,得到其中的規(guī)律.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

先化簡,再求值:(x+y)(x-y)+(2x3y-4xy3)÷2xy,其中x=-1,y=2.

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科目:初中數學 來源: 題型:

環(huán)境污染問題是當今社會的嚴重問題,近期由于霧霾現象十分嚴重,某市對環(huán)境污染問題引起高度的重視,加大了對治理環(huán)境的投入資金,2011年投入資金5000萬元,2013年投入資金7200萬元,且從2011年到2013年每年投入資金的年平均增長率相同.
(1)求該市對治理環(huán)境污染問題投入資金的年平均增長率;
(2)該市預計到2015年對治理環(huán)境污染問題投入資金不低于1億元,若繼續(xù)保持前兩年的年平均增長率,該目標能否實現?請通過計算說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD各頂點的坐標分別為A(-2,3)、B(-3,1)、C(1,-2)、D(2,2).
(1)畫出四邊形ABCD關于y軸對稱的四邊形A′B′C′D′;
(2)求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABC的頂點坐標分別為A(-3,1),B(0,1),C(0,3),將△ABC繞原點O順時針旋轉90°,得到△A1B1C1
(1)畫出△A1B1C1
(2)直接寫出△A1B1C1各頂點坐標;
(3)若二次函數y=ax2+bx+c的圖象經過點C、B1、C1,求二次函數的解析式;
(4)請在平面直角坐標系中畫出(3)的二次函數y=ax2+bx+c的圖象.
x
y=ax2+bx+c

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC.
(1)請用尺規(guī)作圖法作出BC的垂直平分線DE,垂足為D,交AC于點E(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)請用尺規(guī)作圖法作出∠C的角平分線CF,交AB于點F(保留作圖痕跡,不寫作法);
(3)請用尺規(guī)作圖法在BC上找出一點P,使△PEF的周長最。ūA糇鲌D痕跡,不寫作法).

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
(1)
8
+3
1
3
-
1
2
+
3
2

(2)(
7
+
5
+
3
)(
7
-
5
-
3
)

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科目:初中數學 來源: 題型:

寫出一個比-3小的負數
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

將數150000000用科學記數法表示為
 

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