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科目: 來源: 題型:單選題

如圖中既能利用軸對稱,又能利用旋轉(zhuǎn)得到的圖形是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

作圖題:(1)用四塊如下圖①所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形,使拼成的圖案成軸對稱,請你在圖②、圖③、圖④中各畫出一種拼法(要求三種拼法各不相同,所畫圖案中的陰影部分用斜線表示)

(2)如圖,三條公路兩兩相交于A、B、C三點(diǎn),現(xiàn)計(jì)劃建一座綜合供應(yīng)中心,要求到三條公路的距離相等,則你能找出符合條件的地點(diǎn)嗎?畫出來.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,已知點(diǎn)P是反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象在第二象限內(nèi)的一點(diǎn),過P點(diǎn)分別作x軸,y軸的垂線,垂足為M,N,若矩形OMPN的面積為5,則k=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

爸爸為小明存了一個(gè)三年期的教育儲蓄(年利率為2.52%,免征利息稅),三年后取出5378元,小明爸爸存了多少錢?

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科目: 來源: 題型:填空題

一個(gè)矩形兩鄰邊之長是方程x2-5x+6=0的兩根,則它的周長為________,面積為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖1,在矩形ABCD中,動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC,CD,DA運(yùn)動至點(diǎn)A停止.設(shè)點(diǎn)P 運(yùn)動的路程為x,△ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,則m的值是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

試一試:在下圖的9個(gè)方格中分別填入1、2、3、4、5、6、7、8、9,使得每行的三個(gè)數(shù)、每列的三個(gè)數(shù)、斜對角的三個(gè)數(shù)之和都相等.

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科目: 來源: 題型:解答題

點(diǎn)A、B、C在⊙O上,且AB=OA,OP⊥BC于P,DB⊥AB交OP于D.
(1)找出圖中等于30°的角;(2)求證:OA2=AC•.OD.

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科目: 來源: 題型:填空題

老師在一直角坐標(biāo)系中畫了一個(gè)反比例函數(shù)的圖象和正比例函y=-x的圖象,請同學(xué)們觀察有什么特點(diǎn),并說出來.同學(xué)甲:與直線y=-x有兩個(gè)交點(diǎn);同學(xué)乙:圖象上任意一點(diǎn)到兩坐標(biāo)軸的距離的積都為5.請你根據(jù)同學(xué)甲和乙的說法寫出反比例函數(shù)表達(dá)式:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知AB是⊙O的一條弦,CD是⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為K.現(xiàn)取一塊三角板,把它的一個(gè)銳角頂點(diǎn)固定在點(diǎn)C處,該銳角的兩邊(從左到右)與直線AB和圓分別相交于E、F和G、H.
(1)若∠C的一邊過圓心,請選擇圖1或圖2所示,求證:△CEF∽△CHG;
(2)若∠C的邊不過圓心,在圖3中補(bǔ)全一種示意圖,請你觀察所畫的圖形,并判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,給予證明;若不成立,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案