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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在?ABCD中,∠BAC=90°,AB=數(shù)學(xué)公式,BC=2AB,則AC=________,BD=________,?ABCD的面積是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

銀行某種存款的年利率為x%,小明將1000元存入銀行,一年到期后,小明可獲得本息和是________元.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

∠α的補(bǔ)角是50度,∠α=________度.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),則a-cd+b=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)小明的爸爸在釘制平行四邊形框架時(shí),采用了下面的兩種方法.
方法一:如圖1,將兩根木條AC、BD中點(diǎn)重疊,并用釘子固定,則四邊形ABCD就是平行四邊形.這樣做的依據(jù)是:______.
方法二:如圖2,將兩根同樣長(zhǎng)的木條AB、CD平行放置,再木條AD、BC加固,則四邊形ABCD就是平行四邊形.
這樣做的依據(jù)是:______.
方法三:如圖3,用兩根長(zhǎng)40cm的木條AD、BC和兩根長(zhǎng)30cm的木條AB、CD作為四邊形的四條邊,并把相等的木條作為相對(duì)的邊用釘子固定,則四邊形ABCD就是平行四邊形.這樣做的依據(jù)是:______.

(2)2002年世界數(shù)學(xué)家大會(huì)(ICM-2002)在北京召開(kāi),這節(jié)大會(huì)的會(huì)標(biāo)的中央圖案是經(jīng)過(guò)藝術(shù)處理的“弦圖”,它既標(biāo)志著中國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就,又像一只轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車,歡迎來(lái)自世界各地的數(shù)學(xué)家們!在這個(gè)“弦圖”中,隱含著我們學(xué)過(guò)的一個(gè)重要的數(shù)學(xué)定理,這個(gè)定理可以用含a、b、c的等式來(lái)表示,它是:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知:tanα=1.237,cosβ=0.9205,sinγ=0.6436(α,β,γ均為銳角),則α,β,γ的大小順序?yàn)開(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若將點(diǎn)P先向左平移1個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位,得到的像為P′(-3,2),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為


  1. A.
    (-1,6)
  2. B.
    (-4,-2)
  3. C.
    (-2,6)
  4. D.
    (-2,-2)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一次函數(shù)y=2x+b的圖象過(guò)點(diǎn)A(1,3),則該函數(shù)圖象不經(jīng)過(guò)


  1. A.
    第一象限
  2. B.
    第二象限
  3. C.
    第三象限
  4. D.
    第四象限

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)y1=x和y2=數(shù)學(xué)公式的圖象如圖所示,則y1>y2的x取值范圍是


  1. A.
    x<-1或x>1
  2. B.
    x<-1或0<x<1
  3. C.
    -1<x<0或x>1
  4. D.
    -1<x<0或0<x<1

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用一根長(zhǎng)為8m的木條,做一個(gè)長(zhǎng)方形的窗框,若寬為xm,則該窗戶的面積y(m2)與x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案