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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

我國(guó)淡水面積大約為66 000千米2,用科學(xué)記數(shù)法表示為________千米2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),在正方形ABCD外有一點(diǎn)E,滿足∠ABE=∠CBP,BE=BP.
(1)在圖中是否存在兩個(gè)全等的三角形,若存在請(qǐng)寫出這兩個(gè)三角形并證明;若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若(1)中存在,這兩個(gè)三角形通過(guò)旋轉(zhuǎn)能夠互相重合嗎?若重合請(qǐng)說(shuō)出旋轉(zhuǎn)的過(guò)程;若不重合請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)PB與BE有怎樣的位置關(guān)系,說(shuō)明理由;
(4)若PA=1,PB=2,∠APB=135°,求AE的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A(-4,2)、B(2,n)兩點(diǎn),且與x軸交于點(diǎn)C.
(1)試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△AOB的面積;
(3)根據(jù)圖象寫出一次函數(shù)的值<反比例函數(shù)的值x的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,已知兩山腳B,C相距1 500m,在距山腳B 500m的A處測(cè)得山BD,CE的山頂D,E的仰角分別為45°,30°,求兩山的高.(精確到1m)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知兩個(gè)相似五邊形的一組對(duì)應(yīng)邊分別是3和5,如果它們的面積之差是80,則較大的五邊形的面積是


  1. A.
    45
  2. B.
    125
  3. C.
    16
  4. D.
    80

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某校學(xué)生會(huì)要求學(xué)生參加一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng).九年級(jí)學(xué)生小明想了解他所在村1000戶村民的家庭收入情況,從中隨機(jī)調(diào)查了40戶村民的家庭收入情況(收入取整數(shù),單位:元)并繪制如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
頻數(shù)分布表
分組頻數(shù)頻率
600≤x<80020.050
800≤x<100060.150
1000≤x<12000.450
1200≤x<140090.225
1400≤x<1600
1600≤x<180020.050
合計(jì)401.000
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和補(bǔ)全頻分布直方圖;
(2)這40戶家庭收入的中位數(shù)落在哪一個(gè)小組?
(3)請(qǐng)你估計(jì)該村家庭收入較低(不足1000元)的戶數(shù)大約有多少戶?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

(-6x+18x2-8x3)÷(-6x)=________

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,已知在△ABC中,∠B>∠C,AD為∠BAC的平分線,AE丄BC,垂足為E.
求證:∠DAE=數(shù)學(xué)公式(∠B-∠C).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖:AB∥CD,∠ADB=∠CBD,求證:AB=CD.
證明:∵AB∥CD(已知),
∴∠ABD=∠CDB________
在△ABD和△CDB中
∵∠ADB=∠CBD________
BD=DB________
∠ABD=∠CDB________
∴△ABD≌△CDB________
∴AB=CD(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知一個(gè)角的余角是這個(gè)角的補(bǔ)角的數(shù)學(xué)公式,則為個(gè)角的度數(shù)這________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案