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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

將點(diǎn)（4，-3）的橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)乘-2后，變?yōu)辄c(diǎn)________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，把一個(gè)直角三角尺繞著30°角的頂點(diǎn)B順時(shí)鐘方向旋轉(zhuǎn)，使得點(diǎn)A與CB延長(zhǎng)線上的點(diǎn)E重合，連接CD交AB于F，則∠AFC=________度．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在△ABC和△ADE中，∠BAD=∠CAE，∠ABC=∠ADE．
（1）寫(xiě)出圖中兩對(duì)相似三角形（不得添加字母和線）；
（2）請(qǐng)分別說(shuō)明兩對(duì)三角形相似的理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知a、b、c是三角形的三邊長(zhǎng)，a=2n2+2n，b=2n+1，c=2n2+2n+1（n為大于1的自然數(shù)），試說(shuō)明△ABC為直角三角形．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

畫(huà)右邊幾何體的三種視圖（注意符合三視圖原則）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，已知：∠ABC和線段a．
（1）畫(huà)一畫(huà)：
過(guò)點(diǎn)A畫(huà)直線l∥BC，以C為頂點(diǎn)，CB為一邊畫(huà)∠BCD=∠ABC，交直線l于點(diǎn)D，分別在DA、AD的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)E、F，使AE=DF=a，連接CE、BF；
（2）想一想：AB與CD的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由；
（3）CE與BF相等嗎？并說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

把方程-6x2-3x+1=0化成二次項(xiàng)系數(shù)為1，而根不變的方程為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

為了估計(jì)湖中有多少條魚(yú)，先從湖中捕捉500條魚(yú)做記號(hào)，然后放回湖中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，等帶記號(hào)的魚(yú)完全混于魚(yú)群之后，再捕撈，第二次捕魚(yú)共有200條，有10條做了記號(hào)，則可以估計(jì)湖中有________條魚(yú)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在關(guān)系式V=30-2t中，V隨著t的變化而變化，其中自變量是________，因變量是________，當(dāng)t=________時(shí)，V=0．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)舉例說(shuō)明：
①兩個(gè)無(wú)理數(shù)之和是有理數(shù)的情況：________
②兩個(gè)無(wú)理數(shù)之積是有理數(shù)的情況：________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案