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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在射線AD上有兩點(diǎn)B、C．
（1）射線AD還可以記成______
（2）分別畫出線段AB、CD的中點(diǎn)M、N；
（3）若AD=11cm，BC=2cm，求線段MN的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，在矩形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E、F分別是AO、AD的中點(diǎn)，若AC=8，則EF=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，在△ABC中，∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別為a、b、c．點(diǎn)E是AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)E與點(diǎn)A、C不重合），點(diǎn)F是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)F與點(diǎn)A、B不重合），連接EF．
（1）當(dāng)a、b滿足a2+b2-16a-12b+100=0，且c是不等式組數(shù)學(xué)公式的最大整數(shù)解時(shí)，試說(shuō)明△ABC的形狀；
（2）在（1）的條件得到滿足的△ABC中，若EF平分△ABC的周長(zhǎng)，設(shè)AE=x，y表示△AEF的面積，試寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：
（1）-24+3.2-16-3.5+0.3；
（2）0-數(shù)學(xué)公式；
（3）4×（-12）+（-5）×（-8）+16；
（4）數(shù)學(xué)公式；
（5）數(shù)學(xué)公式；
（6）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若關(guān)于x的方程x2-（1-m）x-15=0的兩根之差的絕對(duì)值是8，則m=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

5月12日，我國(guó)四川省汶川縣等地發(fā)生強(qiáng)烈地震，在抗震救災(zāi)中得知，甲、乙兩個(gè)重災(zāi)區(qū)急需一種大型挖掘機(jī)，甲地需要25臺(tái)，乙地需要23臺(tái)；A、B兩省獲知情況后慷慨相助，分別捐贈(zèng)該型號(hào)挖掘機(jī)26臺(tái)和22臺(tái)并將其全部調(diào)往災(zāi)區(qū)．如果從A省調(diào)運(yùn)一臺(tái)挖掘機(jī)到甲地要耗資0.4萬(wàn)元，到乙地要耗資0.3萬(wàn)元；從B省調(diào)運(yùn)一臺(tái)挖掘機(jī)到甲地要耗資0.5萬(wàn)元，到乙地要耗資0.2萬(wàn)元．設(shè)從A省調(diào)往甲地x臺(tái)挖掘機(jī)，A、B兩省將捐贈(zèng)的挖掘機(jī)全部調(diào)往災(zāi)區(qū)共耗資y萬(wàn)元．
（1）請(qǐng)直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍；
（2）若要使總耗資不超過(guò)15萬(wàn)元，有哪幾種調(diào)運(yùn)方案？
（3）怎樣設(shè)計(jì)調(diào)運(yùn)方案能使總耗資最少？最少耗資是多少萬(wàn)元？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知△ABC的某兩個(gè)內(nèi)角的比是4：7且AB=AC，BD⊥AC于D，BE平分∠ABC交AC于E，則∠EBD的大小是________或________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

某班有40名同學(xué)去看演出，購(gòu)買甲、乙兩種票共用去370元，其中甲種票每張10元，乙種票每張8元，設(shè)購(gòu)買了甲種票x張，乙種票y張，由此可列出方程組：________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)找出下列數(shù)的規(guī)律，并在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：1，2，4，7，11，16，________，…．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知矩形的周長(zhǎng)為36cm，矩形繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)形成一個(gè)圓柱，矩形的長(zhǎng)、寬各為多少時(shí)，旋轉(zhuǎn)的側(cè)面積最大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案