計算：
（1）-24+3.2-16-3.5+0.3；
（2）0-數(shù)學公式；
（3）4×（-12）+（-5）×（-8）+16；
（4）數(shù)學公式；
（5）數(shù)學公式；
（6）數(shù)學公式．

解：（1）原式=（-24-16）+（3.2+0.3-3.5）=-40；
（2）原式=-21+3=-17.5；
（3）原式=-48+40+16=8；
（4）原式=6-1-0.7=4.3；
（5）原式==3；
（6）原式=-=-0.02．
分析：（1）把整數(shù)與整數(shù)結合，小數(shù)與小數(shù)結合；
（2）小數(shù)化為分數(shù)，結合同分母的數(shù)；
（3）先乘后加；
（4）按照乘法分配律進行計算；
（5）先確定符號，把小數(shù)化為分數(shù)，再約分計算；
（6）可把原式寫成-的形式，再計算就比較容易了．
點評：此題主要考查有理數(shù)的簡便計算，注意認真觀察各個式子的特點，充分利用運算律使運算簡便．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）
24
•
2

（2）
24
2

（3）
3xy
•
6x

（4）
5
2
÷
1
10

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

22、（1）閱讀以下材料：
（x-1）（x+1）=x2-1；
（x-1）（x2+x+1）=x3-1；
（x-1）（x3+x2+x+1）=x4-1．
根據(jù)上面的規(guī)律，得（x-1）（xn-1+xn-2+xn-3+…+x+1）=

（2）根據(jù)這一規(guī)律，計算1+2+22+23+24+…+229+230的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）
24
×
3
8
-5
（2）
27
-
1
3
+
12

（3）
15
+
60
3
-3
5

（4）解方程組：
4x+3y-2=0①
12x+5y=2②
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）(-24)×(
1
8
-
1
3
+
1
4
)
（2）-(-3)2-(1-0.9)÷
1
2
×(-100)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：2-22-23-24-…-218-219+220．

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