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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1998年10月1日起施行的《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》規(guī)定,國(guó)家實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度;國(guó)家提倡十八周歲至五十五周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血.我市醫(yī)療臨床用血實(shí)現(xiàn)了100%來(lái)自公民白愿獻(xiàn)血.現(xiàn)有三位自愿獻(xiàn)血的老師,其中,兩人血型為O型,一人血型為A型.若在此三位自愿獻(xiàn)血的老師中隨意挑選一人獻(xiàn)血,兩年以后又從此三人中隨意挑選一人獻(xiàn)血,試求兩次所抽血的血型均為O型的概率.(要求:用列表或畫樹狀圖的方法解答)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-2,6)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)Q的坐標(biāo)是


  1. A.
    (2,6)
  2. B.
    (-2,6)
  3. C.
    (2,-6)
  4. D.
    (-2,-6)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,AF為△ABC的角平分線,以BC為直徑的圓與邊AB交于點(diǎn)D,點(diǎn)E為弧BD的中點(diǎn),連接CE交AB于H,AH=AC.
(1)求證:AC與⊙O相切;
(2)若AC=6,AB=10,求EC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在如圖所示的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位.
(1)請(qǐng)你在圖1中畫出兩條平行線,要求每條直線至少經(jīng)過兩個(gè)格點(diǎn)(網(wǎng)格的交點(diǎn)),但是又不與網(wǎng)格線重合;
(2)請(qǐng)你在圖2中畫一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn),面積為6個(gè)平方單位的等腰三角形;
(3)請(qǐng)你在圖3中畫一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn),三邊都不與網(wǎng)格線重合的直角三角形;
(4)請(qǐng)你在圖4中畫一條以格點(diǎn)為端點(diǎn),長(zhǎng)度為數(shù)學(xué)公式的線段.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

面對(duì)全球金融危機(jī)的挑戰(zhàn),我國(guó)政府毅然啟動(dòng)內(nèi)需,改善民生.國(guó)務(wù)院決定從2009年2月1日起,“家電下鄉(xiāng)”在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施,農(nóng)民購(gòu)買人選產(chǎn)品,政府按原價(jià)購(gòu)買總額的13%給予補(bǔ)貼返還.某村委會(huì)組織部分農(nóng)民到商場(chǎng)購(gòu)買人選的同一型號(hào)的冰箱、電視機(jī)兩種家電,已知購(gòu)買冰箱的數(shù)量是電視機(jī)的2倍,且按原價(jià)購(gòu)買冰箱總額為40 000元、電視機(jī)總額為15 000元.根據(jù)“家電下鄉(xiāng)”優(yōu)惠政策,每臺(tái)冰箱補(bǔ)貼返還的金額比每臺(tái)電視機(jī)補(bǔ)貼返還的金額多65元,求冰箱、電視機(jī)各購(gòu)買多少臺(tái)?
(1)設(shè)購(gòu)買電視機(jī)x臺(tái),依題意填充下列表格:
項(xiàng)目
家電種類
購(gòu)買數(shù)量(臺(tái))原價(jià)購(gòu)買總額(元) 政府補(bǔ)貼返還比例(元) 補(bǔ)貼返還總金額每臺(tái)補(bǔ)貼返還 金額(元)
冰箱 40000 13%
電視機(jī) x 15000 13%
(2)列出方程(組)并解答.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-2,9),B(0,3)和點(diǎn)C(4,3).
(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式,并求出它的頂點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若P(m,y1),Q(m+1,y2)兩點(diǎn)都在該函數(shù)的圖象上,試比較y1與y2的大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

由四舍五入法得到近似數(shù),地球的半徑約為6.4×103km,則有________個(gè)有效數(shù)字,精確到________位.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)y=(m-1)x+1是一次函數(shù),且y隨x的增大而減少,則m取值范圍是


  1. A.
    m>1
  2. B.
    m>-1
  3. C.
    m<1
  4. D.
    m=1

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

操作與探究
探索:在如圖1至圖3中,△ABC的面積為a.
(1)如圖1,延長(zhǎng)△ABC的邊BC到點(diǎn)D,使CD=BC,連接DA、若△ACD的面積為S1,則S1=______(用含a的代數(shù)式表示);
(2)如圖2,延長(zhǎng)△ABC的邊BC到點(diǎn)D,延長(zhǎng)邊CA到點(diǎn)E,使CD=BC,AE=CA,連接DE、若△DEC的面積為S2,則S2=______(用含a的代數(shù)式表示);
(3)在圖2的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)AB到點(diǎn)F,使BF=AB,連接FD,F(xiàn)E,得到△DEF(如圖3)、若陰影部分的面積為S3,則S3=______(用含a的代數(shù)式表示).
發(fā)現(xiàn):像上面那樣,將△ABC各邊均順次延長(zhǎng)一倍,連接所得端點(diǎn),得到△DEF(如圖3),此時(shí),我們稱△ABC向外擴(kuò)展了一次、可以發(fā)現(xiàn),擴(kuò)展一次后得到的△DEF的面積是原來(lái)△ABC面積的______倍.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,直線AB、CD被直線EF所截,已知∠1=60°,當(dāng)∠2=________°時(shí),AB∥CD.

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同步練習(xí)冊(cè)答案