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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

計(jì)算：數(shù)學(xué)公式=________．（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．將△ABC向右平移6個(gè)單位得到△A1B1C1，再將△A1B1C1向下平移4個(gè)單位得到△A2B2C2，請(qǐng)畫出△A1B1C1和△A2B2C2，并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某廣告公司將一塊廣告牌任務(wù)交給師徒兩人，已知師傅單獨(dú)完成這塊廣告牌任務(wù)所需天數(shù)是徒弟單獨(dú)完成這塊廣告牌任務(wù)所需天數(shù)的數(shù)學(xué)公式；若由徒弟先做1天，剩下的任務(wù)再由師徒兩人合作2天可以完成．求師徒兩人單獨(dú)完成這塊廣告牌任務(wù)各需要多少天？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

6月5日是“世界環(huán)境日”，為了增強(qiáng)市民的環(huán)境意識(shí)，某校初一（2）班50名學(xué)生在一天調(diào)查了各自家庭丟棄廢塑料袋的情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
每戶居民丟棄塑料袋的個(gè)數(shù)2345
戶數(shù)420188
該校所在地的居民區(qū)有1萬(wàn)戶居民，則該居民區(qū)每天丟棄廢塑料袋總數(shù)約為______萬(wàn)個(gè)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

有一列圖形，第一個(gè)圖形是，第二個(gè)圖形是，第三個(gè)圖形是，則第四個(gè)圖形是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

用代數(shù)式表示：a的2倍不大于b的數(shù)學(xué)公式，________；a、b兩數(shù)的和的5倍是非負(fù)數(shù)，________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

你吃過(guò)拉面嗎？實(shí)際上在做拉面的過(guò)程中就滲透著數(shù)學(xué)知識(shí)：一定體積的面團(tuán)做成拉面，面條的總長(zhǎng)度y（m）是面條的粗細(xì)（橫截面積）S（mm2）的反比例函數(shù)，其圖象如圖所示．則當(dāng)面條粗1.6mm2時(shí)，面條的總長(zhǎng)度是________m．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某中學(xué)為考察該校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況，從籃球、排球、乒乓球、足球及其他等五個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好（每人只能選其中一項(xiàng)），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）在這次考察中一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“乒乓球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是多少度？
（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

扇形面積等于扇形弧長(zhǎng)與扇形半徑的積的一半，設(shè)扇形面積為S，扇形弧長(zhǎng)為L(zhǎng)，扇形半徑為r，則S=________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案