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科目: 來源:北京市燕山區(qū)2011年初中畢業(yè)暨中考一模數(shù)學試題 題型:059

已知在同一直角坐標系中,直線l:y=x-3k+6與y軸交于點P,M是拋物線C:

y=x2-2(k+2)x+8k的頂點.

(1)求證:當k≠2時,拋物線C與x軸必定交于兩點;

(2)A、B是拋物線c與x軸的兩交點,A、B在y軸兩側(cè),且A在B的左邊,判斷:直線l能經(jīng)過點B嗎?(需寫出判斷的過程)

(3)在(2)的條件下,是否存在實數(shù)k,使△ABP和△ABM的面積相等?如果存在,請求出此時拋物線C的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:北京市朝陽區(qū)2011年中考一模數(shù)學試題 題型:059

已知:△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ABC=∠ADE=90°,點MCE的中點,連接BM

(1)如圖①,點DAB上,連接DM,并延長DMBC于點N,可探究得出BDBM的數(shù)量關(guān)系為________;

(2)如圖②,點D不在AB上,(1)中的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請證明;如果不成立,說明理由.

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科目: 來源:北京市昌平區(qū)2011年中考一模數(shù)學試題 題型:059

已知:如圖,在平面直角坐標系xOy中,矩形OABC的邊OAy軸的正半軸上,OCx軸的正半軸上,OA=2,OC=3.過原點O作∠AOC的平分線交AB于點D,連接DC,過點DDEDC,交OA于點E

(1)求過點ED、C的拋物線的解析式;

(2)將∠EDC繞點D按順時針方向旋轉(zhuǎn)后,角的一邊與y軸的正半軸交于點F,另一邊與線段OC交于點G.如果EF=2OG,求點的坐標.

(3)對于(2)中的點G,在位于第一象限內(nèi)的該拋物線上是否存在點Q,使得直線GQAB的交點P與點C、G構(gòu)成的△PCG是等腰三角形?若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:北京市房山區(qū)2011年中考一模數(shù)學試題 題型:059

如圖,拋物線y=mx2+3mx-3(m>0)與y軸交于點C,與x軸交于A、B兩點,點A在點B的左側(cè),且

(1)求此拋物線的解析式;

(2)如果點D是線段AC下方拋物線上的動點,設(shè)D點的橫坐標為x,

△ACD的面積為S,求S與x的關(guān)系式,并求當S最大時點D的坐標;

(3)若點E在x軸上,點P在拋物線上,是否存在以A、C、E、P為頂點的平行四邊形?若存在求點P坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:上海市奉賢區(qū)2011年中考二模數(shù)學試題 題型:059

已知,在邊長為6的正方形ABCD的兩側(cè)如圖作正方形BEFG、正方形DMNK,恰好使得NA、F三點在一直線上,聯(lián)結(jié)MF交線段AD于點P,聯(lián)結(jié)NP,設(shè)正方形BEFG的邊長為x,正方形DMNK的邊長為y,

(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;

(2)當△NPF的面積為32時,求x的值;

(3)以P為圓心,AP為半徑的圓能否與以G為圓心,GF為半徑的圓相切,若能請求x的值,若不能,請說明理由.

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科目: 來源:浙江省杭州市采荷中學教育集團2011屆九年級階段檢測數(shù)學試題 題型:059

在平面直角坐標系中,已知點A(4,0),點B(0,3).點P從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度向右平移,點Q從點B出發(fā),以每秒2個單位的速度向右平移,又P、Q兩點同時出發(fā).

(1)連結(jié)AQ,當△ABQ是直角三角形時,求點Q的坐標;

(2)當P、Q運動到某個位置時,如果沿著直線AQ翻折,點P恰好落在線段AB上,求這時∠AQP的度數(shù);

(3)過點A作AC⊥AB,AC交射線PQ于點C,連結(jié)BC,D是BC的中點.在點P、Q的運動過程中,是否存在某時刻,使得以A、C、Q、D為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,試求出這時tan∠ABC的值;若不存在,試說明理由.

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科目: 來源:浙江省杭州市啟正中學2011屆九年級5月月考數(shù)學試題 題型:059

如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC為矩形,點A、B的坐標分別為(12,0)、(12,6),直線y=-x+by軸交于點P,與邊OA交于點D,與邊BC交于點E.

(1)若直線y=-x+b平分矩形OABC的面積,求b的值;

(2)在(1)的條件下,當直線y=-x+b繞點P順時針旋轉(zhuǎn)時,與直線BC和x軸分別交于點N、M,問:是否存在ON平分∠CNM的情況?若存在,求線段DM的長;若不存在,請說明理由;

(3)在(1)的條件下,將矩形OABC沿DE折疊,若點O落在邊BC上,求出該點坐標;若不在邊BC上,求將(1)中的直線沿y軸怎樣平移,使矩形OABC沿平移后的直線折疊,點O恰好落在邊BC上.

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科目: 來源:浙江省杭州市啟正中學2011屆九年級5月月考數(shù)學試題 題型:059

如圖,已知矩形ABCD,AB=,BC=3,在BC上取兩點E、F(E在F左邊),以EF為邊作等邊三角形PEF,使頂點P在AD上,PE、PF分別交AC于點G、H.

(1)求△PEF的邊長;

(2)在不添加輔助線的情況下,從圖中找出一個除△PEF外的等腰三角形,并說明理由;

(3)若△PEF的邊EF在線段BC上移動.試猜想:PH與BE有何數(shù)量關(guān)系?并證明你猜想的結(jié)論.

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科目: 來源:江蘇省連云港市新海實驗中學2010-2011學年九年級下學期第一次模擬數(shù)學試題 題型:059

如圖,已知直角梯形ABCD中,ADBC,∠ABC=90°,ADAB=3,BC=4,動點PB點出發(fā),沿線段BC向點C作勻速運動;動點Q從點D出發(fā),沿線段DA向點A作勻速運動.過Q點垂直于AD的射線交AC于點M,交BC于點NPQ兩點同時出發(fā),速度都為每秒1個單位長度,當Q點運動到A點,P、Q兩點同時停止運動.設(shè)點Q運動的時間為t秒.

(1)求NC、MC的長(用含t的代數(shù)式表示);

(2)當t為何值時,四邊形PCDQ構(gòu)成平行四邊形?

(3)是否存在某一時刻t,使射線QN恰好將△ABC的面積和周長同時平分?若存在,求出此時t的值;若不存在,請說明理由;

(4)探究:t為何值時,△PMC為等腰三角形?

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科目: 來源:重慶市重慶一中初2011屆九年級3月月考數(shù)學試題 題型:059

如圖,以Rt△ABO的直角頂點O為原點,OA所在的直線為x軸,OB所在的直線為y軸,建立平面直角坐標系.已知OA=4,OB=3,一動點P從O出發(fā)沿OA方向,以每秒1個單位長度的速度向A點勻速運動,到達A點后立即以原速沿AO返回;點Q從A點出發(fā)沿AB以每秒1個單位長度的速度向點B勻速運動.當Q到達B時,P、Q兩點同時停止運動,設(shè)P、Q運動的時間為t秒(t>0).

(1)試求出△APQ的面積S與運動時間t之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)在某一時刻將△APQ沿著PQ翻折,使得點A恰好落在AB邊的點D處,如圖①.

求出此時△APQ的面積.

(3)在點P從O向A運動的過程中,在y軸上是否存在著點E使得四邊形PQBE為等腰梯形?若存在,求出點E的坐標;若不存在,請說明理由.

(4)伴隨著P、Q兩點的運動,線段PQ的垂直平分線DF交PQ于點D,交折線QB-BO-OP于點F.當DF經(jīng)過原點O時,請直接寫出t的值.

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同步練習冊答案