科目: 來源:江蘇省蘇州太倉市2010屆九年級質(zhì)量調(diào)研測試數(shù)學(xué)試題 題型:059
關(guān)于x的方程x2+(k+2)x+有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)k,使方程的兩個實數(shù)根的倒數(shù)和等于-1?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由.
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科目: 來源:中華題王 數(shù)學(xué) 九年級上 (北師大版) 北師大版 題型:059
問題探究:能得到一個周長為12,面積為5的矩形嗎?
方法一:用方程組來解決;
方法二:用反比例函數(shù)圖象及直線來解決.
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 九年級下。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)) 配北師大課標(biāo) 題型:059
如圖1已知:⊙O1與⊙O2相交于點A、B,AC切⊙O2于點A,交⊙O1于點C,直線EF過點B,交⊙O1于點E,交⊙O2于點F.
①若ED=12,BD=25,BF=11,求DA和DC的長;
②求證:AD·DE=CD·DF.
(2)當(dāng)直線EF繞點B旋轉(zhuǎn)交線段AC的延長線于點D時(如圖2),試問AD·DE=CD·DF是否仍然成立?證明你的結(jié)論.
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 九年級下 (配北師大課標(biāo)) 配北師大課標(biāo) 題型:059
已知,如圖,⊙O與⊙P相交于A、B兩點,點P在⊙O上,⊙O的弦AC切⊙P于點A,CP及其延長線交⊙P于D、E,過點E作EF⊥CE交CB的延長線于F.
(1)求證:BC是⊙P的切線;
(2)若CD=2,CB=2,求EF的長;
(3)若設(shè)k=PE∶CE,是否存在實數(shù)k,使△PBD恰好是等邊三角形?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 九年級下。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)) 配北師大課標(biāo) 題型:059
如圖,AB為⊙O中的一條長為4的弦,P為⊙O上的一動點,cos∠APB=.問是否存在以A、P、B為頂點的面積最大的三角形,試說明理由.若存在,求出這個三角形的面積.
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 九年級下。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)) 配北師大課標(biāo) 題型:059
如圖,已知拋物線y=x2,與過點A(0,8)的直線y=kx+b交于B(x0,y0).(2≤x0≤4),又該直線交x軸于C.
(1)求k的取值范圍.
(2)若AB∶BC=7∶2,求直線解析式.
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點D,使S△AOD=2S△AOB,若存在,求出D點坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目: 來源:初中數(shù)學(xué) 三點一測叢書 八年級數(shù)學(xué) 下。ńK版課標(biāo)本) 江蘇版 題型:059
(1)如圖(a),等邊△ABC中,D是AB邊上的動點,以CD為一邊,向上作等邊△EDC,連結(jié)AE,求證:AE∥BC;
(2)如圖(b),將(a)中等邊△ABC的形狀改成以BC為底邊的等腰三角形,所作△EDC改成相似于△ABC.請問:是否仍有AE∥BC?證明你的結(jié)論.
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科目: 來源:初中數(shù)學(xué) 三點一測叢書 八年級數(shù)學(xué) 下。ńK版課標(biāo)本) 江蘇版 題型:059
如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3 cm,BC=7 cm,∠B=60°,P為下底BC上一點(不與B、C重合),連結(jié)AP.過P點作PE交DC于E,使得∠APE=∠B.
(1)求證:△ABP∽△PCE;
(2)求等腰梯形的腰AB的長;
(3)在底邊BC上是否存在一點P,使得DE∶EC=5∶3?如果存在,求BP的長;如果不存在,請說明理由.
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科目: 來源:初中數(shù)學(xué) 三點一測叢書 八年級數(shù)學(xué) 下。ńK版課標(biāo)本) 江蘇版 題型:059
若一個矩形的短邊與長邊的比值為(黃金分割數(shù)),我們把這樣的矩形叫做黃金矩形.
(1)操作:請你在如圖所示的黃金矩形ABCD(AB>AD)中,以短邊AD為一邊作正方形AEFD.
(2)探究:在(1)中的四邊形EBCF是不是黃金矩形?若是,請予證明;若不是,請說明理由.
(3)歸納:通過上述操作及探究,請概括出具有一般性的結(jié)論(不需要證明).
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大版 題型:059
如圖所示,在△ABC的外接圓O中,D是的中點,AD交BC于點E,連結(jié)BD.
(1)列出圖中所有相似三角形;
(2)連結(jié)DC,若在上任取一點K(點A、B、C除外),連結(jié)CK、DK、DK交BC于點F,DC2=DF·DK是否成立?若成立,給出證明;若不成立,舉例說明.
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