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科目: 來源:同步練習  數(shù)學九年級下冊 題型:044

圖中,若四邊形EFGH是矩形,猜想四邊形ABCD的對角線有何關(guān)系?并說明理由.

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科目: 來源:同步練習  數(shù)學九年級下冊 題型:044

我們已經(jīng)知道“順次連結(jié)四邊形的各邊中點所組成的四邊形(簡稱中點四邊形)一定是平行四邊形”.

(1)若上述命題中題設(shè)“四邊形”改為“平行四邊形”,試猜想中點四邊形的形狀,并說明理由.

(2)若上述命題中題設(shè)“四邊形”改為“矩形”,試猜想中點四邊形的形狀,并說明理由.

(3)若上述命題中題設(shè)“四邊形”改為“菱形”,試猜想中點四邊形的形狀,并說明理由.

(4)若上述命題中題設(shè)“四邊形”改為“正方形”,試猜想中點四邊形的形狀,并說明理由.

(5)若上述命題中題設(shè)“四邊形”改為“等腰三角形”呢?

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科目: 來源:同步練習  數(shù)學九年級下冊 題型:044

如圖,平面直角坐標系中,四邊形OABC為矩形,點A、B的坐標分別為(3,0)、(3、4),動點M、N分別從O、B同時出發(fā),以每秒1個單位的速度運動,其中,點M沿OA向終點A運動,點N沿BC向終點C運動,過點N作NP⊥BC,交AC于點P,連結(jié)MP,已知動點運動了x s.

(1)P點的坐標為(________,________).(用含x的代數(shù)式表示)

(2)試求△MPA面積的最大值,并求此時x的值.

(3)請你探索,當x為何值時,△MPA是一個等腰三角形?你發(fā)現(xiàn)了幾種情況?寫出你的研究成果.

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科目: 來源:同步練習  數(shù)學九年級下冊 題型:044

ABCD中,AC與BD交于點O,且BD=4,AC=2,AB=

(1)AC與BD有怎樣的位置關(guān)系?(2)四邊形ABCD是菱形嗎?為什么?

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科目: 來源:同步練習數(shù)學九年級下冊(北師大版) 題型:044

某印刷廠計劃用22萬元購買5臺印刷機,現(xiàn)有膠印機和一體機兩種不同的設(shè)備,每臺的價格、日印刷量如表:

(1)該廠有幾種購買方案?

(2)若該廠每天的印刷量為17萬張,為節(jié)約資金,應(yīng)選擇哪種購買方案?

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科目: 來源:同步練習數(shù)學九年級下冊(北師大版) 題型:044

李力和王博兩人進行擲骰子游戲.李力的骰子六個面中有兩個面是紅色,其余面是黃、藍、白、黑.王博的骰子六個面分別是紅、黃、藍、白、黑、紫.規(guī)則是各自擲自己的骰子,向上的顏色相同李力得分,否則王博得分.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?說明你的理由.如果不公平,怎樣修改游戲規(guī)則才能使之公平?

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科目: 來源:同步練習數(shù)學九年級下冊(北師大版) 題型:044

一場籃球賽在離比賽結(jié)束還有1分鐘時,甲隊比乙隊落后5分,在最后1分鐘內(nèi)估計甲隊都投3分球有6次機會,如果都投2分球只有3次機會.已知甲隊投3分球命中的平均概率為,投2分球命中的平均概率為,請問甲隊選擇哪一種投籃方式取勝的可能性大?

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科目: 來源:同步練習數(shù)學九年級下冊(北師大版) 題型:044

同時拋兩個均勻骰子,如果朝上的面是兩個偶數(shù),則甲勝;如果朝上的面是一奇數(shù)一偶數(shù),則乙勝,請你根據(jù)所學到知識,判斷該游戲公平嗎?如果不公平,怎樣修改游戲規(guī)則才能使游戲?qū)﹄p方公平?

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科目: 來源:同步練習數(shù)學九年級下冊(北師大版) 題型:044

某校舉行元旦文藝演出,由參加演出的10個班各推出1位評委,每個節(jié)目取每位評委所給分數(shù)的平均分.下面是每個評委對某班的一個節(jié)目打出的分數(shù):

(1)你對5號和9號評委的打分有何想法?

(2)該節(jié)目的得分是多少?此得分能否反映出該節(jié)目的實際水平?

(3)如果去掉一個最高分,去掉一個最低分后再計算,平均分應(yīng)是多少?后一組平均數(shù)能否反映該節(jié)目的實際水平?

(4)如果你是主持人,你將怎樣取平均分,為什么?

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科目: 來源:同步練習數(shù)學九年級下冊(北師大版) 題型:044

如圖是某報“百姓熱線”一周熱線電話的統(tǒng)計圖,其中有關(guān)環(huán)境保護問題的電話最多,共70個.

請回答下列問題:

(1)“百姓熱線”本周共接到熱線多少個?

(2)關(guān)于道路交通問題的電話有多少個?

(3)本周熱線關(guān)于各類問題的平均數(shù)是多少?(精確到個位)

(4)本周熱線的眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少?

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同步練習冊答案