相關(guān)習(xí)題
 0  206460  206468  206474  206478  206484  206486  206490  206496  206498  206504  206510  206514  206516  206520  206526  206528  206534  206538  206540  206544  206546  206550  206552  206554  206555  206556  206558  206559  206560  206562  206564  206568  206570  206574  206576  206580  206586  206588  206594  206598  206600  206604  206610  206616  206618  206624  206628  206630  206636  206640  206646  206654  366461 

科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練數(shù)學(xué)九年級(jí)(上) 題型:044

如圖正三角形邊長(zhǎng)為a,以三邊為弦作弧交于△ABC的外心O,求所得菊形面積.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練數(shù)學(xué)九年級(jí)(上) 題型:044

如圖(1)要將一塊直徑為2m的半圓形鐵皮加工成一個(gè)圓柱的兩個(gè)底面和一個(gè)圓錐的底面.

操作:

方案一:在圖(1)中設(shè)計(jì) 一個(gè)使圓柱一個(gè)底面最大,半圓形鐵皮得以充分利用的方案(要求:畫(huà)示意圖).

方案二:在圖(2)中設(shè)計(jì)一個(gè)使圓柱兩個(gè)底面最大,半圓形鐵皮得以充分利用的方案(要求:畫(huà)示意圖).

探究:(1)求方案一中圓錐底面的半徑.(2)求方案(2)中,圓 錐底面的半徑.(3)設(shè)方案二中半圓圓心為O,圓柱兩個(gè)底面的圓心為O1,O2,圓錐底面的圓心為O3,試判斷以O(shè)1,O2,O3,O為頂點(diǎn)四邊形是什么樣的特殊四邊形,并加以證明求解.

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練數(shù)學(xué)九年級(jí)(上) 題型:044

如圖(1)⊙O1和⊙O2內(nèi)切于點(diǎn)P,C是⊙O1上任一點(diǎn)(與點(diǎn)P不重合)實(shí)驗(yàn)操作:將直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)C上,一條直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)O1,另一條直角邊所在直線交⊙O2于點(diǎn)A、B,直線PA、PB分別交⊙O1于點(diǎn)E,F(xiàn),連接CE(圖(2)是實(shí)驗(yàn)操作備用圖)

探究:(1)你發(fā)現(xiàn),有什么關(guān)系?用你學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)證明你的發(fā)現(xiàn);

(2)你發(fā)現(xiàn)線段CE,PE,BF有怎樣的比例關(guān)系?證明你的發(fā)現(xiàn).

(3)如圖(3)若將上述問(wèn)題⊙O1和⊙O2由內(nèi)切變?yōu)橥馇,其他條件不變,請(qǐng)你探索線段CE、PE、BF有怎樣的比例關(guān)系,并證明.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練數(shù)學(xué)九年級(jí)(上) 題型:044

如圖,已知⊙O1與⊙O2相交于A、B兩點(diǎn),P是⊙O1上一點(diǎn),PB的延長(zhǎng)線交⊙O2于點(diǎn)C,PA交⊙O2于點(diǎn)D,CD的延長(zhǎng)線⊙O1于點(diǎn)N.

(1)過(guò)點(diǎn)A作AE∥CN,交⊙O1于點(diǎn)E,求證PA=PE.

(2)連結(jié)PN,若PB=4,BC=2,求PN的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練數(shù)學(xué)九年級(jí)(上) 題型:044

如圖,AB是⊙O直徑,延長(zhǎng)BA到P,PC是⊙O切線,切點(diǎn)為C,過(guò)點(diǎn)B作PC垂線交⊙O于D,交PC于點(diǎn)E,PA=1,PC∶OD=∶1,求BC、CE長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練數(shù)學(xué)九年級(jí)(上) 題型:044

如圖已知半徑R,銳角△ABC的內(nèi)接圓⊙O,且BC=a,(1)求證:=2R;(2)若BC邊上高為AD,求證AB·AC=2R·AD,并指出點(diǎn)A在什么位置時(shí)AB·AC值最大?(3)若sin∠BAC=,BC=4,當(dāng)AB·AC的值最大時(shí),求△ABC面積.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練數(shù)學(xué)九年級(jí)(上) 題型:044

閱讀下列問(wèn)題再解答:如圖所示,AB是⊙O直徑,CD是弦且CD⊥AB,點(diǎn)E是中點(diǎn),連CE,DE則DE∥AB,若D點(diǎn)、B點(diǎn)、A點(diǎn)不動(dòng),C點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)使∠ECD不變,那么DE與AB還平行嗎?結(jié)論是平行的.

理由:C點(diǎn)在不斷運(yùn)動(dòng)中∠ECD不變,即,如圖(2),∵∠DCE=∠ECB,E是中點(diǎn),∴AB∥DE.

問(wèn)題:如圖,⊙O直徑AB=8,D是半圓(A,B除外)上任一點(diǎn),∠ADB的平分線交⊙O于C,弦EF過(guò)AC,BC的中點(diǎn)M,N.(1)不論D怎么運(yùn)動(dòng),△ABC是一個(gè)怎樣特殊三角形;(2)求EF的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練數(shù)學(xué)九年級(jí)(上) 題型:044

如圖所示,AB是⊙O的一條弦,點(diǎn)C為的中點(diǎn),CD是⊙O直徑,過(guò)C點(diǎn)的直線l交AB所在直線于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F.

(1)判定圖中∠CEB與∠FDC大小關(guān)系,并寫(xiě)出結(jié)論;

(2)將直線l繞C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)(與CD不重合),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,E點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)位置也隨之變化,請(qǐng)你在下面的兩個(gè)備用使(1)結(jié)論仍然成立的圖形,標(biāo)相應(yīng)字母,選其中一個(gè)圖形給予證明.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練數(shù)學(xué)九年級(jí)(上) 題型:044

如圖,AB是⊙O直徑,直線l交⊙O于C、D兩點(diǎn),分別作直線l的垂線,垂足分別為E,F(xiàn),連結(jié)OE,OF,(1)求證:CE=DF,OE=OF;(2)若AB=10,CD=8,求AE+BF的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練數(shù)學(xué)九年級(jí)(上) 題型:044

1.已知如圖所示,BC為半圓O的直徑,AB⊥BC,垂足為D,過(guò)點(diǎn)B作弦BF交AD于點(diǎn)E,交半圓O于點(diǎn)F,弦AC與BF交于點(diǎn)H,且AE=BE,求證:(1);(2)AH·BC=2AB·BE.

2.在上題中若加上條件sin∠FBC=,AB=4,求AD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案