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科目: 來源:活學(xué)巧練  八年級數(shù)學(xué)  下 題型:044

光明中學(xué)為了了解本校中學(xué)生的身體發(fā)育狀況,對某年級同齡的40名女學(xué)生的身高進行了測量,結(jié)果如下(數(shù)據(jù)均為整數(shù),單位:厘米):

167,154,159,166,169,159,156,162,158,159,160,164,160,157,161,158,153,158,164,158,163,158,x,157,162,159,165,157,151,146,151,160,165,158,163,162,154,149,168,164

統(tǒng)計人員將上述數(shù)據(jù)整理后,列出了頻率分布表并畫出了頻數(shù)分布直方圖如下:

根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)頻率分布表中,A,B,C,D各是多少?

(2)原數(shù)據(jù)組中,x的值可能是什么?請說明理由.

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科目: 來源:活學(xué)巧練  八年級數(shù)學(xué)  下 題型:044

某市為了制定中考女生一分鐘仰臥起坐的次數(shù)標準,抽取了50名初中畢業(yè)班的女學(xué)生進行一分鐘仰臥起坐次數(shù)測試,測試情況繪成頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布表如下:

(1)求這次抽樣測試的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(2)根據(jù)這一樣本數(shù)據(jù)的特點,你認為該市中考女生一分鐘仰臥起坐項目測試的合格標準次數(shù)應(yīng)定為多少次較為合適?請簡要說明理由;

(3)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖,試求出第一小組、第四小組的頻率分別是多少;

(4)根據(jù)(2)中你認為合格的標準,試估計該市中考女生一分鐘仰臥起坐項目測試的合格率是多少?

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科目: 來源:活學(xué)巧練  八年級數(shù)學(xué)  下 題型:044

某校為了了解一個年級的學(xué)生學(xué)習(xí)情況,在這個年級抽取了50名學(xué)生,對某學(xué)科進行測試,將所得成績(成績均為整數(shù))整理后,得到一個頻率分布表為

請回答下列問題:

(1)這次測試90分以上的人數(shù)(包括90分)有多少?

(2)這次測試50名學(xué)生中及格的是多少人?(60分以上為及格,包括60分)

(3)這個年級此學(xué)科的學(xué)習(xí)情況如何?

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科目: 來源:活學(xué)巧練  八年級數(shù)學(xué)  下 題型:044

為了了解中學(xué)生的體能情況,某校抽取了50名八年級學(xué)生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻數(shù)分布直方圖如圖所示.已知圖中從左到右前四個小組的頻率分別為0.04,0.12,0.4,0.28,根據(jù)已知條件解答下列問題:

(1)前四個小組的頻數(shù)各是多少?為什么?

(2)第五小組的頻數(shù)是多少?你是怎樣得到的?

(3)在這次跳繩中,跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)?

(4)將頻數(shù)分布直方圖補全,并分別寫出各個小組的頻數(shù),并畫出頻數(shù)分布折線圖.

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科目: 來源:活學(xué)巧練  八年級數(shù)學(xué)  下 題型:044

在△ABC中,D為BC邊長中點,E為AC邊上任意一點,BE交AD于O,某同學(xué)在研究這一問題時,發(fā)現(xiàn)了如下的事實:

(1)當時,有;

(2)當時,有

(3)當時,有

試問:當時,參照上述研究結(jié)論,請你用含n的代數(shù)式表示的一般結(jié)論,并盡可能地說明理由.

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科目: 來源:活學(xué)巧練  八年級數(shù)學(xué)  下 題型:044

我們做物理實驗時,如圖所示,火焰的光線穿過小孔O,在暗箱里形成倒立的像,蠟燭的長度AB=9cm,OB=24cm,OD=8cm,試求蠟燭的像CD的長度.

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科目: 來源:活學(xué)巧練  八年級數(shù)學(xué)  下 題型:044

一條河的兩岸有一段是平行的,在該河岸的這一段每隔5米有一棵樹,河對岸每隔50米有一根電線桿.在這岸離開岸邊25米處看對岸,看到對岸兩根電線桿恰好被這岸的相鄰兩棵樹遮住,且這兩棵樹之間還有3棵樹,求河的寬度.

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科目: 來源:活學(xué)巧練  八年級數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖,已知△ABC、△DCE、△FEG是三個全等的等腰三角形,底邊BC、CE、EG在同一直線上,且AB=,BC=1.連接BF,分別交AC、DC、DE于點P、Q、R.

(1)求證:△BFG∽△FEG,并求出BF的長;

(2)觀察圖形,請你提出一個與點P相關(guān)的問題,并進行解答(根據(jù)提出問題的層次和解答過程評分).

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科目: 來源:活學(xué)巧練  八年級數(shù)學(xué)  下 題型:044

新城廣場在省政府辦公樓前,五星紅旗在空中飄揚,同學(xué)們?yōu)榱藴y出旗桿的高度,設(shè)計了三種方案,如圖(1),圖(2)、圖(3)所示,并測得(1)中,BO=60米;OD=3.4米,CD=1.7米;圖(2)中,CD=1米,F(xiàn)D=0.6米,EB=18米;圖(3)中,BD=90米,EF=0.2米,此人的臂長(FH)為0.6米.請你任選其中的一種方案:

(1)說明其運用的物理知識.

(2)利用同學(xué)們實測的數(shù)據(jù),計算出旗桿的高度.

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科目: 來源:活學(xué)巧練  八年級數(shù)學(xué)  下 題型:044

有點光源S在平面鏡上方,若在點P處看到點光源的反射光線,并測得AB=10cm,BC=20cm,PC⊥AC,且PC=24cm,試求點光源S到平面鏡的距離即SA的長度.

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同步練習(xí)冊答案