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科目: 來源:新教材完全解讀 八年級數(shù)學 (下冊) (配人教版新課標) 人教版新課標 題型:059

同一底上的兩個底角相等的梯形是等腰梯形嗎?如果是,請說明理由;如果不是,請舉出反例.

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科目: 來源:新教材 同步練 數(shù)學 七年級下冊 配人教版 題型:059

用正三角形和正方形能進行鑲嵌嗎?若能,請畫出鑲嵌圖形的示意圖.若不能,請說明理由.

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科目: 來源:同步單元練習北師大版數(shù)學九年級上冊 題型:059

如圖,已知A,D兩點分別是正△DEF、正△ABC的中心,連接AD,延長AD交BC于M,延長DA交EF于N.G是DF與AB的交點,H是DE與AC的交點,連接GH.請寫出三個不同類型的、須經(jīng)過兩步推理才能得到的正確結(jié)論,并給出證明.

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科目: 來源:活學巧練九年級數(shù)學上 題型:059

已知:如下圖,△ABC中,AB=AC,CD,BE是△ABC的角平分線,且CD,BE相交于O,你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些相等的線段嗎?請你選擇其中的兩個結(jié)論給予證明.

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科目: 來源:新課標教材導學  數(shù)學八年級第一學期 題型:059

請將圖中的平行四邊形剪開后再重新拼在一起(只剪一刀,而且拼接時不要有重疊部分),怎樣剪拼才能得到矩形?你有多少種方法?能說明你的理由么?

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科目: 來源:新課標教材導學  數(shù)學八年級第一學期 題型:059

平行四邊形ABCD的四個內(nèi)角平分線分別交于M、N、P、Q四點,試討論四邊形MNPQ是什么四邊形.

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科目: 來源: 題型:059

如圖,OA是表示北偏東30°方向的一條射線,仿照這條射線畫出表示下列方向的射線:(1) 南偏東25°; (2) 北偏西60°

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科目: 來源: 題型:059

如圖,小山上有一棵樹.現(xiàn)有測角儀和皮尺兩種測量工具,請你設計一種測量方案,在山腳水平地面上測出小樹頂端到水平地面的距離

要求:

(1)畫出測量示意圖;

(2)寫出測量步驟(測量數(shù)據(jù)用字母表示);

(3)根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)計算

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科目: 來源: 題型:059

現(xiàn)代家居設計的撏評?綌鋼窗,運用了軌道滑行技術,紗窗裝卸時利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性,操作步驟如下:

(1)將矩形紗窗轉(zhuǎn)化成平行四邊形紗窗后,紗窗上邊框嵌入窗框的上軌道槽(如圖1).

(2)將平行四邊形紗窗的下邊框?qū)蚀翱虻南萝壍啦郏ㄈ鐖D2).

(3)將平行四邊形紗窗還原成矩形紗窗,同時下邊框嵌入窗框的下軌道槽(如圖3).

在裝卸紗窗的過程中,如圖所示的值不得小于,否則紗窗受損.現(xiàn)將高96cm的矩形紗窗恰好安裝在上、下槽深分別為0.9cm,高96cm(上、下槽底間的距離)的窗框上.試求合理安裝紗窗時的最大整數(shù)值.(下表提供的數(shù)據(jù)可供使用)

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科目: 來源: 題型:059

如圖所示,甲是把一個上底等于2,下底等于4的等腰梯形紙片裁成面積相等的三塊的一種方案.請在乙、丙、丁中用三種不同的方法進行裁剪(必要時須標明相關的數(shù)量或輔助線).

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同步練習冊答案