如圖所示,甲是把一個(gè)上底等于2,下底等于4的等腰梯形紙片裁成面積相等的三塊的一種方案.請(qǐng)?jiān)谝摇⒈⒍≈杏萌N不同的方法進(jìn)行裁剪(必要時(shí)須標(biāo)明相關(guān)的數(shù)量或輔助線).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，甲是把一個(gè)上底等于2，下底等于4的等腰梯形紙片裁成面積相等的三塊的一種方案．請(qǐng)?jiān)谝�、丙、丁中用三種不同的方法進(jìn)行裁剪（必要時(shí)須標(biāo)明相關(guān)的數(shù)量或輔助線）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，甲是把一個(gè)上底等于2，下底等于4的等腰梯形紙片裁成面積相等的三塊的一種方案．請(qǐng)?jiān)谝摇⒈�、丁中用三種不同的方法進(jìn)行裁剪（必要時(shí)須標(biāo)明相關(guān)的數(shù)量或輔助線）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，甲是把一個(gè)上底等于2，下底等于4的等腰梯形紙片裁成面積相等的三塊的一種方案．請(qǐng)?jiān)谝�、丙、丁中用三種不同的方法進(jìn)行裁剪（必要時(shí)須標(biāo)明相關(guān)的數(shù)量或輔助線）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀理解：

我們把相似形的概念推廣到空間：如果兩個(gè)幾何體大小不一定相等，但形狀完全相同，就把它們叫做相似體．.如圖所示，甲、乙是兩個(gè)不同的正方體，正方體都是相似體，它們的一切對(duì)應(yīng)線段之比都等于相似比（）．設(shè)S甲、S乙分別表示這兩個(gè)正方體的表面積，則.又設(shè)V甲、V乙分別表示這兩個(gè)正方體的體積，則.

（1）下列幾何體中，一定屬于相似體的是______.

A.兩個(gè)球體       B.兩個(gè)圓錐體       C.兩個(gè)圓柱體       D.兩個(gè)長(zhǎng)方體

（2）請(qǐng)歸納出相似體的三條主要性質(zhì)：①相似體的一切對(duì)應(yīng)線段（或弧）長(zhǎng)的比等于________；②相似體表面積的比等于________；③相似體體積的比等于________.

（3）假定在完全正常發(fā)育的條件下，不同時(shí)期的同一個(gè)人的人體是相似體.一個(gè)小朋友上幼兒園時(shí)身高為1.1 m，體重為18 kg.到了初三時(shí)，身高為1.65 m，問(wèn)他的體重是多少？（不考慮不同時(shí)期人體平均密度的變化）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：《29.1.3 用推理方法研究四邊形》2010年同步練習(xí)（B卷）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，甲是把一個(gè)上底等于2，下底等于4的等腰梯形紙片裁成面積相等的三塊的一種方案．請(qǐng)?jiān)谝�、丙、丁中用三種不同的方法進(jìn)行裁剪（必要時(shí)須標(biāo)明相關(guān)的數(shù)量或輔助線）．

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