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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:-32+(π-3.14)0-|-3|

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

比較大。數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,在△ABC中,AD為外角平分線,P為AD上任意一點(diǎn),AB+AC和BP+PC有什么關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知一組數(shù)據(jù)23、25、20、15、x、15,若它們的中位數(shù)是21,那么它們的平均數(shù)為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一個(gè)直角三角形的兩條邊長(zhǎng)是方程x2-7x+12=0的兩個(gè)根,則此直角三角形的外接圓的面積為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊長(zhǎng)OA=3,AB=4.反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式經(jīng)過AB的中點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,連接OE、OD、DE,則△ODE的面積是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為了給某區(qū)初一新生訂做校服,某服裝加工廠隨機(jī)選取部分新生,對(duì)其身高情況進(jìn)行調(diào)查,圖甲、圖乙是由統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)一共調(diào)查了______名學(xué)生;
(2)在被調(diào)查的學(xué)生中,身高在1.55~1.65m的有______人,在1.75m及以上的有______人;
(3)在被調(diào)查的學(xué)生中,身高在1.65~1.75m的學(xué)生占被調(diào)查人數(shù)的______%,在1.75m及以上的學(xué)生占被調(diào)查人數(shù)的______%;
(4)如果今年該區(qū)初一新生有3200人,請(qǐng)你估計(jì)身高在1.65~1.75m的學(xué)生有多少人.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,∠BAC和∠ACD是


  1. A.
    同位角
  2. B.
    內(nèi)錯(cuò)角
  3. C.
    同旁內(nèi)角
  4. D.
    鄰補(bǔ)角

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1,在△ABC中,當(dāng)∠C=90°,AC=BC時(shí),此時(shí),我們稱這種特殊的三角形為等腰直角三角形.

(1)如圖2,△ABC和△CDE都是等腰直角三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,請(qǐng)連接AD,BE,并請(qǐng)你猜一猜AD與BE是否相等?
答:______.
(2)如果圖2中的AD=BE,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)說明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若整式x2+9y2-pxy是完全平方式,則實(shí)數(shù)p的值為________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案