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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　你能否找到一種正多邊形，使它的一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是與它相鄰的外角度數(shù)的?

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　如圖，是三個(gè)完全相同的正多邊形拼成的無(wú)縫隙、不重疊的圖形的一部分，這種多邊形是幾邊形?為什么?

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　計(jì)算圖中∠α的度數(shù)．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　小明想：2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，如果設(shè)計(jì)一個(gè)內(nèi)角和是2008°的多邊形圖案多有意思呀!你幫小明分析一下，他的這個(gè)想法能實(shí)現(xiàn)嗎?

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　一個(gè)同學(xué)在進(jìn)行多邊形內(nèi)角和計(jì)算時(shí)，求得的內(nèi)角和為1125°，當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了之后，重新檢查，發(fā)現(xiàn)少加了一個(gè)內(nèi)角．

　　問(wèn)：這個(gè)內(nèi)角是多少度?他求的是幾邊形的內(nèi)角和?

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　請(qǐng)通過(guò)平移如圖所示的圖形進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　如圖，在正六邊形中剪去一個(gè)與其邊長(zhǎng)相同的正三角形，并將其平移到左邊，形成一個(gè)新的圖案，用這個(gè)圖案能否得到類似于圖的圖案呢?與同伴交流．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　說(shuō)出圖案(圖1)可以通過(guò)怎樣的平移而得到，有幾種平移方案．

圖1　　　　　　　　　　　　　　   圖2

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　將圖中的字母沿水平方向向右平移3cm，作出平移后的圖形．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　如圖1，將圖形“魚(yú)”向右平移五個(gè)單位，再向右平移十個(gè)單位，……你發(fā)現(xiàn)了什么?

圖1　　　　　　　　　　　　　　　　　　 圖2

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案