科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市畢業(yè)班質(zhì)量檢查(二)數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
已知二次函數(shù)(均為常數(shù),且),若與的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示,則方程的根為 .
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如圖,在正方形中,,半徑為1的動(dòng)圓⊙從點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度沿折線向終點(diǎn)移動(dòng),設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為秒;同時(shí),⊙的半徑不斷增大,且(≥0).(1)當(dāng)秒時(shí),兩圓的位置關(guān)系是 ;(2)當(dāng)t≥4秒時(shí),若兩圓外切,則t的值為 秒.
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市畢業(yè)班質(zhì)量檢查(二)數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
先化簡(jiǎn),再求值:,其中.
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如圖,在□中,點(diǎn)、分別是、的中點(diǎn).求證:.
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一個(gè)盒子中裝有4張形狀大小都相同的卡片,卡片上的編號(hào)分別為1、、、,現(xiàn)從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片,將其編號(hào)記為,再從剩下的三張中任取一張,將其編號(hào)記為,這樣就確定了點(diǎn)的一個(gè)坐標(biāo),記為.
(1)求第一次抽到編號(hào)為的概率;
(2)請(qǐng)用樹狀圖或列表法,求點(diǎn)在第四象限的概率.
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某中學(xué)為了了解七年級(jí)男生入學(xué)時(shí)的跳繩情況,隨機(jī)選取50名剛?cè)雽W(xué)的男生進(jìn)行個(gè)人一分鐘跳繩測(cè)試,并以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖(如圖所示).
根據(jù)圖表解答下列問題:
(1)在統(tǒng)計(jì)表中,的值為 ,的值為 ,并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(溫馨提示:作圖時(shí)別忘了用黑色簽字筆涂黑);
(2)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第 組;
(3)若七年級(jí)男生個(gè)人一分鐘跳繩次數(shù)≥130時(shí)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀,該校七年級(jí)入學(xué)時(shí)男生共有150人,請(qǐng)估計(jì)該校七年級(jí)男生個(gè)人一分鐘跳繩成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).
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如圖,四邊形為正方形,點(diǎn)在軸上,點(diǎn)在軸上,且,,反比例函數(shù)在第一象限的圖像經(jīng)過正方形的頂點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)將正方形沿軸向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),點(diǎn)恰好落在反比例函數(shù)的圖像上.
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甲、乙兩輛汽車同時(shí)分別從、兩城沿同一條高速公路勻速駛向城.已知、兩城的距離為450千米,、兩城的距離為400千米,乙車比甲車的速度每小時(shí)慢10千米,結(jié)果兩輛車同時(shí)到達(dá)城.設(shè)甲車的速度為每小時(shí)千米.
(1) 根據(jù)題意填寫下表(用含的代數(shù)式表示):
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行駛的路程(千米) |
速度(千米/時(shí)) |
所需時(shí)間(小時(shí)) |
甲車 |
450 |
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乙車 |
400 |
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(2)求甲、乙兩車的速度.
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如圖,△是等邊三角形,點(diǎn)坐標(biāo)為(-8,0)、點(diǎn)坐標(biāo)為(8,0),點(diǎn)在軸的正半軸上.一條動(dòng)直線從軸出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿軸向右平移,直線與直線交于點(diǎn),與線段交于點(diǎn).以為邊向左側(cè)作等邊△,與軸的交點(diǎn)為.當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),直線停止運(yùn)動(dòng),設(shè)直線的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(秒).
(1)填空:點(diǎn)的坐標(biāo)為 ,四邊形的形狀一定是 ;
(2)試探究:四邊形能不能是菱形?若能,求出相應(yīng)的的值;若不能,請(qǐng)說明理由.
(3)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)恰好落在以為直徑的⊙上?并求出此時(shí)⊙的半徑.
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