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科目: 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級升學(xué)調(diào)研測試(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一商場對某款羊毛衫進(jìn)行換季打折銷售,若這款羊毛衫每件按原價(jià)的8折銷售,售價(jià)為120元,則這款羊毛衫的原銷售價(jià)為             元.

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級升學(xué)調(diào)研測試(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知△ABC中,AC=BC=8,∠ACB=90°,D是直線AC上一點(diǎn),CD:AC=1:2,折疊△ABC,使B落在D點(diǎn)上,則折痕長為                        .

 

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如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,半徑為5,BC=6,CD⊥AB于D點(diǎn),則tan∠ACD的值為_____.

 

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如圖,P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠BAC=30°,∠ACB=90°,∠BPC=120°,若BP=,則△PAB的面積為__________________.

 

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先化簡,再求代數(shù)式的值,其中,.

 

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如圖1、圖2分別是10×6的正方形網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長均為1,線段AB的端點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上.

(1)在圖1中以AB為邊作銳角三角形ABC,使其為軸對稱圖形(點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上)(畫一個(gè)即可);

(2)在圖2中以AB為邊作四邊形ABDE(非正方形,點(diǎn)D、E均在小正方形的頂點(diǎn)上),使其為軸對稱圖形且面積為20(畫一個(gè)即可).

 

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如圖,在⊙O中,CD為⊙O的直徑, =,點(diǎn)E為OD上任意一點(diǎn)(不與O、D重合).求證:AE=BE.

 

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已知矩形ABCD的周長為12,E、F、G、H為矩形ABCD的各邊中點(diǎn),若AB=x,四邊形EFGH的面積為y.

(1)請直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)關(guān)系式,計(jì)算當(dāng)x為何值時(shí),y最大,并求出最大值.

(參考公式:當(dāng)x=-時(shí),二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠o)有最小(大)值

 

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某中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng),六年級一班同學(xué)統(tǒng)計(jì)了該天本班學(xué)生打掃街道,去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)該班同學(xué)所作的兩個(gè)圖形解答:

(1)六年級一班有多少名學(xué)生?

(2)求去敬老院服務(wù)的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全直方圖的空缺部分;

(3)若六年級有800名學(xué)生,估計(jì)該年級去敬老院的人數(shù).

 

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為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的“愛讀書、讀好書、好讀書”的習(xí)慣,讓書籍成為傳遞文明、傳遞知識、傳遞和諧的載體,哈市某中學(xué)計(jì)劃創(chuàng)建中、小型兩類班級圖書角打造書香校園,已知組建一個(gè)中型圖書角需科技類書籍80本,人文類書籍50本,共需購書費(fèi)用860元;組建一個(gè)小型圖書角需科技類書籍30本,人文類書籍60本,共需購書費(fèi)用570元,又知每本科技類書籍的價(jià)格相同,每本人文類書籍的價(jià)格也相同.

(1)求每本科技類書籍和每本人文類書籍的價(jià)格分別為多少元?

(2)若該學(xué)校計(jì)劃用不超過20000元的資金組建中、小型兩類圖書角共30個(gè),求最多組建多少個(gè)中型圖書角?

 

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