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科目: 來(lái)源:2010年上海市松江區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•松江區(qū)二模)在半徑為13的圓中,弦AB的長(zhǎng)為24,則弦AB的弦心距為   

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科目: 來(lái)源:2010年上海市松江區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2006•永州)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,E,F(xiàn)分別是AB,CD邊上的中點(diǎn),若AD=2,EF=3,則BC=   

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科目: 來(lái)源:2010年上海市松江區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•松江區(qū)二模)已知一斜坡的坡比,坡面垂直高度為2米,那么斜坡長(zhǎng)是    米.

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科目: 來(lái)源:2010年上海市松江區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•松江區(qū)二模)如圖,在△ABC中,D是BC上的點(diǎn),若BD:DC=1:2,,,那么=    (用表示).

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科目: 來(lái)源:2010年上海市松江區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•松江區(qū)二模)如圖,已知在直角三角形ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,將△ABC繞著點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)C落在邊AB上的點(diǎn)C′處,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,則AA′的長(zhǎng)為   

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科目: 來(lái)源:2010年上海市松江區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•松江區(qū)二模)計(jì)算:

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科目: 來(lái)源:2010年上海市松江區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2012•楊浦區(qū)二模)解方程:

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科目: 來(lái)源:2010年上海市松江區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•松江區(qū)二模)已知:如圖,在△ABC中,D是BC上的點(diǎn),AD=AB,E、F分別是AC、BD的中點(diǎn),且FE⊥AC,若AC=8,tan∠B=2,求EF和AB的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2010年上海市松江區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•松江區(qū)二模)有關(guān)部門(mén)想了解本區(qū)20000名初中生對(duì)世博知識(shí)掌握情況,對(duì)全區(qū)初中生進(jìn)行世博知識(shí)統(tǒng)一測(cè)試,在測(cè)試結(jié)果中隨機(jī)抽取了400名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,并將分析結(jié)果(分?jǐn)?shù)取整數(shù))繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
頻數(shù)分布表
 分組(分)頻數(shù) 頻率 
 90~100 100 0.25
 80~90  
 70~80 80 0.20
 60~70  0.10
 50~60 20 0.05
 合計(jì)4001.00
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)樣本中學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)位于頻數(shù)分布表中______分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(4)若90分及以上為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)該區(qū)有______名學(xué)生測(cè)試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀.

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科目: 來(lái)源:2010年上海市松江區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2013•新民市一模)已知:如圖,在四邊形ABCD中,點(diǎn)G在邊BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,CE平分∠BCD,CF平分∠GCD,EF∥BC交CD于點(diǎn)O.
(1)求證:OE=OF;
(2)若點(diǎn)O為CD的中點(diǎn),求證:四邊形DECF是矩形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案