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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知矩形數(shù)學(xué)公式,在BC上取兩點(diǎn)E,F(xiàn)(E在F左邊),以EF為邊作等邊三角形PEF,使頂點(diǎn)P在AD上,PE,PF分別交AC于點(diǎn)G,H.
(1)求△PEF的邊長(zhǎng);
(2)求證:數(shù)學(xué)公式;
(3)若△PEF的邊EF在線段BC上移動(dòng).試猜想:PH與BE有何數(shù)量關(guān)系?并證明你猜想的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在一塊60公頃的稻田上插秧,先用一臺(tái)小型插秧機(jī)插秧12公頃后,改用一臺(tái)大型插秧機(jī),每天的工作效率提高了一倍,結(jié)果共用了6天完成任務(wù).求一臺(tái)小型插秧機(jī)平均每天插秧多少公頃?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在同一坐標(biāo)系內(nèi),函數(shù)y1=數(shù)學(xué)公式和y2=kx+1的圖象可能是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知,如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,0),B(1,0),C(2,2).以A為旋轉(zhuǎn)中心,把△ABC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△AB′C′.
(1)畫(huà)出△AB′C′;
(2)點(diǎn)B′的坐標(biāo)為_(kāi)_____;
(3)求點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到C′所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

探究:
(1)如圖①,∠1+∠2與∠B+∠C有什么關(guān)系?為什么?
(2)把圖①△ABC沿DE折疊,得到圖②,填空:∠1+∠2______∠B+∠C(填“>”“<”“=”),當(dāng)∠A=40°時(shí),∠B+∠C+∠1+∠2=______;
(3)如圖③,是由圖①的△ABC沿DE折疊得到的,如果∠A=30°,則x+y=360°-(∠B+∠C+∠1+∠2)=360°-______=______,猜想∠BDA+∠CEA與∠A的關(guān)系為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,直線y=kx+1與反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式在第一象限交于點(diǎn)A過(guò)點(diǎn)A作x軸y軸的垂線,垂足為BC,OBAC是正方形,則一次函數(shù)與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖鋼架BAC中,焊上等長(zhǎng)的鋼條來(lái)加固鋼架,若P1A=P1P2,量得∠A=15°,則這樣的鋼管最多可以焊________條.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知在?ABCD中,E、F是對(duì)角線BD上的兩點(diǎn),BE=DF,點(diǎn)G、H分別在BA和DC的延長(zhǎng)線上,且AG=CH,連接GE、EH、HF、FG.
(1)求證:四邊形GEHF是平行四邊形;
(2)若點(diǎn)G、H分別在線段BA和DC上,其余條件不變,則(1)中的結(jié)論是否成立?(不用說(shuō)明理由)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是一塊3×5的矩形木板去掉一塊1×2的小矩形后剩下的圖形,現(xiàn)想把它分割后拼成一個(gè)大的正方形,畫(huà)出分割線及拼接后的正方形.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖平行四邊形ABCD是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形,點(diǎn)________是旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)了________度后能與自身重合,則AD=________,DC=________,AO=________,DO=________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案