相關(guān)習(xí)題
 0  156831  156839  156845  156849  156855  156857  156861  156867  156869  156875  156881  156885  156887  156891  156897  156899  156905  156909  156911  156915  156917  156921  156923  156925  156926  156927  156929  156930  156931  156933  156935  156939  156941  156945  156947  156951  156957  156959  156965  156969  156971  156975  156981  156987  156989  156995  156999  157001  157007  157011  157017  157025  366461 

科目: 來(lái)源:2012年河南省中考數(shù)學(xué)押題試卷(二)(解析版) 題型:填空題

分式方程的解為x=   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年河南省中考數(shù)學(xué)押題試卷(二)(解析版) 題型:填空題

將1、2、3、5按下列方式排列.若規(guī)定(a,b)表示第a排從左向右第b個(gè)數(shù),則(5,4)與(15,7)表示的兩數(shù)之積是   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年河南省中考數(shù)學(xué)押題試卷(二)(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年河南省中考數(shù)學(xué)押題試卷(二)(解析版) 題型:解答題

吳老師為了解本班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,對(duì)某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)(成績(jī)?nèi)≌麛?shù),滿分為100分)作了統(tǒng)計(jì),繪制成如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求頻率分布表中a,b,c的值;并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)時(shí),那么成績(jī)?cè)?9.5~79.5范圍內(nèi)的扇形圓心角的度數(shù)為多少度?
 分組49.5~59.5 59.5~69.5 69.5~79.5 79.5~89.5 89.5~100.5 合計(jì) 
 頻數(shù) 3 1026  6
 頻率 0.060.10 0.20  0.521.00 


查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年河南省中考數(shù)學(xué)押題試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC的邊BC的垂直平分線DE交△BAC的外角平分線AD于D,E為垂足,DF⊥AB于F,且AB>AC,求證:BF=AC+AF.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年河南省中考數(shù)學(xué)押題試卷(二)(解析版) 題型:解答題

今年我國(guó)多個(gè)省市遭受嚴(yán)重干旱.受旱災(zāi)的影響,4月份,我市某蔬菜價(jià)格呈上升趨勢(shì),其前四周每周的平均銷售價(jià)格變化如下表:
周數(shù)x1234
價(jià)格y(元/千克)22.22.42.6
進(jìn)入5月,由于本地蔬菜的上市,此種蔬菜的平均銷售價(jià)格y(元/千克)從5月第1周的2.8 元/千克下降至第2周的2.4 元/千克,且y與周數(shù)x的變化情況滿足二次函數(shù)y=-
(1)請(qǐng)觀察題中的表格,用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)直接寫出4月份y與x所滿足的函數(shù)關(guān)系式,并求出5月份y與x所滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;
(2)若4月份此種蔬菜的進(jìn)價(jià)m(元/千克)與周數(shù)x所滿足的函數(shù)關(guān)系為m=x+1.2,5月份的進(jìn)價(jià)m(元/千克)與周數(shù)x所滿足的函數(shù)關(guān)系為m=-.試問(wèn)4月份與5月份分別在哪一周銷售此種蔬菜一千克的利潤(rùn)最大?且最大利潤(rùn)分別是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年河南省中考數(shù)學(xué)押題試卷(二)(解析版) 題型:解答題

小明想知道湖中兩個(gè)小亭A、B之間的距離,他在與小亭A、B位于同一水平面且東西走向的湖邊小道l上某一觀測(cè)點(diǎn)M處,測(cè)得亭A在點(diǎn)M的北偏東30°,亭B在點(diǎn)M的北偏東60°,當(dāng)小明由點(diǎn)M沿小道l向東走60米時(shí),到達(dá)點(diǎn)N處,此時(shí)測(cè)得亭A恰好位于點(diǎn)N的正北方向,繼續(xù)向東走30米時(shí)到達(dá)點(diǎn)Q處,此時(shí)亭B恰好位于點(diǎn)Q的正北方向,根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫助小明計(jì)算湖中兩個(gè)小亭A、B之間的距離.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年河南省中考數(shù)學(xué)押題試卷(二)(解析版) 題型:解答題

劉衛(wèi)同學(xué)在一次課外活動(dòng)中,用硬紙片做了兩個(gè)直角三角形,見圖①、②.圖①中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm;圖②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4cm.圖③是劉衛(wèi)同學(xué)所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn):他將△DEF的直角邊DE與△ABC的斜邊AC重合在一起,并將△DEF沿AC方向移動(dòng).在移動(dòng)過(guò)程中,D、E兩點(diǎn)始終在AC邊上(移動(dòng)開始時(shí)點(diǎn)D與點(diǎn)A重合).
(1)在△DEF沿AC方向移動(dòng)的過(guò)程中,劉衛(wèi)同學(xué)發(fā)現(xiàn):F、C兩點(diǎn)間的距離逐漸______.(填“不變”、“變大”或“變小”)
(2)劉衛(wèi)同學(xué)經(jīng)過(guò)進(jìn)一步地研究,編制了如下問(wèn)題:
問(wèn)題①:當(dāng)△DEF移動(dòng)至什么位置,即AD的長(zhǎng)為多少時(shí),F(xiàn)、C的連線與AB平行?
問(wèn)題②:當(dāng)△DEF移動(dòng)至什么位置,即AD的長(zhǎng)為多少時(shí),以線段AD、FC、BC的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形是直角三角形?
問(wèn)題③:在△DEF的移動(dòng)過(guò)程中,是否存在某個(gè)位置,使得∠FCD=15°?如果存在,求出AD的長(zhǎng)度;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
請(qǐng)你分別完成上述三個(gè)問(wèn)題的解答過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年河南省中考數(shù)學(xué)押題試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(1)探究新知:如圖1,已知△ABC與△ABD的面積相等,試判斷AB與CD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)結(jié)論應(yīng)用:
①如圖2,點(diǎn)M,N在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上,過(guò)點(diǎn)M作ME⊥y軸,過(guò)點(diǎn)N作NF⊥x軸,垂足分別為E,F(xiàn),試證明:MN∥EF;
②若①中的其他條件不變,只改變點(diǎn)M,N的位置如圖3所示,請(qǐng)判斷MN與EF是否平行.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年河南省中考數(shù)學(xué)押題試卷(二)(解析版) 題型:解答題

已知:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為x=-1,與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中A(-3,0),C(0,-2)
(1)求這條拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)已知在對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)P,使得△PBC的周長(zhǎng)最小.請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)D是線段OC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)O、點(diǎn)C重合).過(guò)點(diǎn)D作DE∥PC交x軸于點(diǎn)E.連接PD、PE.設(shè)CD的長(zhǎng)為m,△PDE的面積為S.求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式.試說(shuō)明S是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案