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科目: 來源: 題型:解答題

如圖1所示,△ABC中,∠A=96°.
(1)BA1平分∠ABC,CA1平分∠ACD,請你求∠A1的度數(shù);
(2)BA2平分∠A1BC,CA2平分∠A1CD,請你求∠A2的度數(shù);
(3)依此類推,寫出∠An與∠A的關系式.
(4)如圖2,小明同學用下面的方法畫出了α角:作兩條互相垂直的直線MN、PQ,垂足為O,作∠PON的角平分線OE,點A、B分別是OE、PQ上任意一點,再作∠ABP的平分線BD,BD的反向延長線交∠OAB的平分線于點C,那么∠C就是所求的α角,則α的度數(shù)為______.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,某街心花園要在一塊邊長為a m的正方形草地的四個角上各設計一個邊長為b m(b<4)的正方形景點,利用分解因式,請同學們幫助計算,當a=43m,b=5m時,剩余草地的面積是多少.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知如圖:EA⊥AD,F(xiàn)B⊥AD,∠E=∠F,問∠ECA=∠D嗎?為什么?
解:∠ECA=∠D,理由如下:
因為EA⊥AD,F(xiàn)B⊥AD,
所以EA∥FB(________ )
所以∠E=∠BHC(________ )
又因為∠E=∠F,
所以∠F=∠BHC(________)
所以EC∥FD(________ )
所以∠ECA=∠D(________ )

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖(1)所示,∠AOB、∠COD都是直角.
(1)試猜想∠AOD與∠COB在數(shù)量上是相等,互余,還是互補的關系.請你用推理的方法說明你的猜想是合理的.
(2)當∠COD繞著點O旋轉(zhuǎn)到圖(2)所示位置時,你在(1)中的猜想還成立嗎?請你證明你的結論.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在△ABC中,CD是高,CE為∠ACB的平分線.若AC=15,BC=20,CD=12,EF∥AC,則∠CEF的大小為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

有一根長38米的鐵絲,全部分成5米和3米長的鐵絲,要求沒有剩余,問有多少種不同的分法?

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科目: 來源: 題型:填空題

分母有理化:數(shù)學公式=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

劉謙的魔術表演風靡全國,小王也學起了劉謙,利用電腦設計了一個程序:
當輸入實數(shù)對(x,y)時,會得到一個新的實數(shù)x2+y-1,例如輸入(2,5)時,就會得到實數(shù)8(22+5-1=8).若輸入實數(shù)對(m,2)時,得到實數(shù)3,則m=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

對1200個數(shù)據(jù)進行整理,所得的頻率分布表中,各組的頻數(shù)之和等于________,各組的頻率之和等于________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列計算:①3數(shù)學公式×4數(shù)學公式=12數(shù)學公式;②12數(shù)學公式÷4數(shù)學公式=3數(shù)學公式;③數(shù)學公式=-1,正確的有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    0個

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