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科目：
來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2009年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的乘積為483，則這兩個(gè)奇數(shù)分別為（ ）
A．19和21
B．21和23
C．20和22
D．23和25
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來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2009年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
某商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)額1999年比1998年上升10%，2000年比1999年上升10%，而2001年和2002年連續(xù)兩年平均每年比上一年降低10%，那么2002年的營(yíng)業(yè)額比1998年的營(yíng)業(yè)額（ ）
A．降低了2%
B．沒(méi)有變化
C．上升了2%
D．降低了1.99%
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來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2009年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
兩個(gè)正方形，小正方形的邊長(zhǎng)比大正方形的邊長(zhǎng)的一半多4cm，大正方形的面積比小正方形的面積的2倍少32cm2，則大、小兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)依次為（ ）
A．18cm和10cm
B．17cm和11cm
C．16cm和12cm
D．15cm和13cm
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來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2009年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
據(jù)某報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)告：某市2004年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)1493億元，比2003年增長(zhǎng)11.8%，下列說(shuō)法：①2003年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為
億元；②2003年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為1493（1-11.8%）億元；③2003年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為
億元；④若按11.8%的年增長(zhǎng)率計(jì)算，2006年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)計(jì)為1493（1+11.8%）
2，其中正確的是（ ）
A．③④
B．②④
C．①④
D．①②③
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來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2009年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
某商店有兩個(gè)進(jìn)價(jià)不同的計(jì)算器都賣(mài)了64元，其中一個(gè)盈利60%，另一個(gè)虧損20%，在這次買(mǎi)賣(mài)中，這家商店（ ）
A．不賠不賺
B．賺了32元
C．賠了8元
D．賺了8元
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來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2009年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
兩個(gè)數(shù)的和等于5，平方和等于13．則這兩個(gè)數(shù)是 ．
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來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2009年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
直角三角形兩直角邊的比為3：4，其斜邊長(zhǎng)10，則兩直角邊的長(zhǎng)分別是 ．
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科目：
來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2009年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多4cm，面積為60cm2，則它的周長(zhǎng)為 cm．
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來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2009年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
兩個(gè)正方形面積的和為106，周長(zhǎng)的差為16，則其中較大的正方形的邊長(zhǎng)是 ．
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來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2009年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
已知線(xiàn)段AB，點(diǎn)C是靠近B點(diǎn)的AB的黃金分割點(diǎn)．點(diǎn)G是靠近點(diǎn)A的黃金分割點(diǎn)，則
=
．
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