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科目: 來源:2008-2009學(xué)年浙教版九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)加試卷(解析版) 題型:填空題

將邊長(zhǎng)分別為2、3、5的三個(gè)正方形按圖所示的方式排列,則圖中陰影部分的面積為   

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年浙教版九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)加試卷(解析版) 題型:填空題

已知a,b是整數(shù),a≠b且-4≤a≤5,-4≤b≤5,則二次函數(shù)y=x2-(a+b)x+ab的最小值的最大值為   

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年浙教版九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)加試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,AB為圓的直徑.若AB=AC=5,BD=4,則tan∠ABE=   

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年浙教版九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)加試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在小島上有一觀察站A.據(jù)測(cè),燈塔B在觀察站A北偏西45°的方向,燈塔C在B正東方向,且相距10海里,燈塔C與觀察站A相距10海里,請(qǐng)你測(cè)算燈塔C處在觀察站A的什么方向?

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年浙教版九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)加試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB=AC,直徑AD交BC于點(diǎn)E,F(xiàn)是OE的中點(diǎn).
(1)如果BD∥CF,求證:AE=5DE;
(2)在(1)的條件下,若BC=,求線段CD的長(zhǎng)度.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年浙教版九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)加試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC和△DEF不相似,但∠A=∠D.能否將這兩個(gè)三角形分別分割成兩個(gè)三角形,使△ABC所分成的每個(gè)三角形與△DEF分成的每個(gè)三角形對(duì)應(yīng)相似?如果能,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出一種分割方案.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年浙教版九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)加試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)設(shè)(1)題中的拋物線上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)P在拋物線上滑動(dòng)到什么位置時(shí),滿足S△PAB=8,并求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)設(shè)(1)題中的拋物線交y軸于C點(diǎn),在該拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QAC的周長(zhǎng)最?若存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年重慶市八中九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

-4的絕對(duì)值是( )
A.4
B.-4
C.2
D.±4

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年重慶市八中九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

截止到2008年5月19日,已有21 600名中外記者成為北京奧運(yùn)會(huì)的注冊(cè)記者,創(chuàng)歷屆奧運(yùn)會(huì)之最.將21 600用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A.0.216×103
B.21.6×103
C.2.16×103
D.2.16×104

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年重慶市八中九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

眾志成城,抗震救災(zāi).某小組7名同學(xué)積極捐出自己的零花錢支援災(zāi)區(qū),他們捐款的數(shù)額分別是(單位/元):50,20,50,30,50,25,135.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.50,20
B.50,30
C.50,50
D.135,50

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同步練習(xí)冊(cè)答案