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科目： 來源： 題型：填空題

已知（3x+y+6）2+|x-2y-5|=0，則數(shù)學(xué)公式=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

若2（a-3）＜數(shù)學(xué)公式，求不等式數(shù)學(xué)公式＜x-a的解集．

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科目： 來源： 題型：單選題

下列立體圖形從正面看得到的平面圖形是三角形的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）數(shù)學(xué)公式；
（2）（x-2）2-x+2=0．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，圓心為點(diǎn)M的三個半圓的直徑都在x軸上，所有標(biāo)注A的圖形面積都是SA，所有標(biāo)注B的圖形面積都是SB．
（1）求標(biāo)注C的圖形面積SC；
（2）求SA：SB．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+2x+3的圖象與x軸交于點(diǎn)A、點(diǎn)B（點(diǎn)B在X軸的正半軸上），與y軸交于點(diǎn)C，其頂點(diǎn)為D，直線DC的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+3，又tan∠OBC=1，
（1）求a、k的值；
（2）探究：在該二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)P（點(diǎn)P與點(diǎn)B、C補(bǔ)重合），使得△PBC是以BC為一條直角邊的直角三角形？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請你說明理由．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）a3-a
（2）4xy2-4x2y-y3

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科目： 來源： 題型：填空題

拋物線數(shù)學(xué)公式可以看作是拋物線y=-數(shù)學(xué)公式x2向________平移________個單位得到的．

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科目： 來源： 題型：解答題

小明想用一塊面積為16cm2的正方形紙片，沿邊的方向裁出一塊面積為12cm2的長方形紙片，使它的長寬之比為3：2，他能裁出嗎？

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科目： 來源： 題型：填空題

在△ABC中，若AB=AC，AD⊥BC于D，且∠B=40°，則∠DAC=________度；若BC=2，則DC的長為________．

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同步練習(xí)冊答案