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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知:線段AB=5cm,延長(zhǎng)AB到C,使AC=7cm,在AB的反向延長(zhǎng)線上取點(diǎn)D,使BD=4BC,設(shè)線段CD的中點(diǎn)為E,問(wèn)線段AE是線段CD的幾分之一?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為了幫助數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生,老師調(diào)查了180名這樣的學(xué)生,設(shè)計(jì)的問(wèn)題是“你的數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況如何”給出五個(gè)選項(xiàng)(獨(dú)立完成、輔導(dǎo)完成、有時(shí)抄襲完成、經(jīng)常抄襲完成、經(jīng)常不完成)供學(xué)生選擇.結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)選擇獨(dú)立完成和輔導(dǎo)完成這兩項(xiàng)的學(xué)生一共占了52%,明顯高于他平時(shí)觀察到的比例,你能解釋這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字失真的原因嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若分式數(shù)學(xué)公式無(wú)意義,則


  1. A.
    a=2
  2. B.
    a=0
  3. C.
    a>2
  4. D.
    a>0

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

反比例函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,-2),則它的函數(shù)關(guān)系式為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

若x1、x2是一元二次方程x2+bx+c=0的兩實(shí)數(shù)根,x1+x2=6,求x1x2的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若⊙O半徑為3,OP=1,⊙P與⊙O相切,則⊙P的半徑為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

AD為△ABC的角平分線,DE∥AB交AC于E,若∠BAC=100°,則∠ADE=________°.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

存入銀行300元記作+300元,那么支出500元應(yīng)記作________元.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

解關(guān)于x的方程x(x-2)+(x2-4)=0的解為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

市教育行政部門對(duì)某縣區(qū)八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),在抽樣分析中把有一道四選一的單選題答案結(jié)果繪制成了如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,解決下列問(wèn)題:
(1)一共隨機(jī)抽樣了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)你把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,該縣區(qū)八年級(jí)學(xué)生選C的所對(duì)應(yīng)圓心角的度數(shù)是多少?
(4)假設(shè)正確答案是B,如果該縣區(qū)有5000名八年級(jí)學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)本次質(zhì)量檢測(cè)中答對(duì)此道題的學(xué)生大約有多少名?

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同步練習(xí)冊(cè)答案