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科目: 來源: 題型:填空題

已知兩圓相切,并且半徑分別是5cm和4cm,則圓心距為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系xOy中,反比例函數(shù)數(shù)學公式的圖象與一次函數(shù)y=kx-k的圖象的一個交點為A(-1,n).
(1)求這個一次函數(shù)的解析式;
(2)若P是x軸上一點,且滿足∠APO=45°,直接寫出點P的坐標.

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科目: 來源: 題型:單選題

直線l:m(2x-y-5)+(3x-8y-14)=0被以A(1,0)為圓心,2為半徑的⊙A所截得的最短弦的長為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    2數(shù)學公式
  4. D.
    2數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,已知四邊形ABCD是正方形,△PAD是等邊三角形,則∠BPC等于________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,AB∥CD,BC∥DE,則∠B與∠D的關系是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

將二次函數(shù)y=x2的圖象向右平移1個單位得到新的圖象的函數(shù)解析式是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在一次九年級數(shù)學測試中,九(1)班的平均成績?yōu)?9.5,標準差為24,優(yōu)秀率(≥90分為優(yōu)秀)25%,及格率為85%,中位數(shù)為81;九(2)班的平均成績?yōu)?0.2,標準差為15,優(yōu)秀率20%,及格率為88%,中位數(shù)為79.
(1)從兩個角度評價兩個班的成績;
(2)復核時老師發(fā)現(xiàn)改錯一道3分的選擇題.校正后統(tǒng)計:九(1)班有60%的人要加3分,20%的人要減3分,20%的人不變;而九(2)班有50%的人要加3分,30%的人要減3分,20%的人不變.劉星同學說校正后九(1)班的平均成績會超過九(2)班,你認為正確嗎?請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

先合并同類項,再求值:
已知數(shù)學公式,y=4,求多項式 2x2y-3x-3x2y+2x的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

解不等式組數(shù)學公式并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知:線段AB=16cm,點C是AB的黃金分割點,且AC>BC,則AC=________cm.

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同步練習冊答案