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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

一次期中考試中，A、B、C、D、E一共五位同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等有關(guān)情況如下表所示：
ABCDE平均分標(biāo)準(zhǔn)差
數(shù)學(xué)7172696870數(shù)學(xué)公式
英語(yǔ)888294857685
（1）完成上表；
（2）比較不同學(xué)科考試成績(jī)的好與差，采用標(biāo)準(zhǔn)分是一個(gè)合理的選擇，標(biāo)準(zhǔn)分的計(jì)算公式是：標(biāo)準(zhǔn)分=（個(gè)人成績(jī)-平均成績(jī)）÷成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)差，從標(biāo)準(zhǔn)分看，標(biāo)準(zhǔn)分大的考試成績(jī)更好．請(qǐng)你判斷A同學(xué)在本次考試中，數(shù)學(xué)與英語(yǔ)哪個(gè)學(xué)科考得更好．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

①若10m=2，10n=3，則103m+2n=________．
②（a+2）（a-2）（a2+4）（a4+16）=________．
③若a+b=5，ab=3，則a2+b2=________，（a-b）2=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某路段交通擁堵現(xiàn)象十分嚴(yán)重．上周末，某同學(xué)在該路段的人行天橋處對(duì)5000名過(guò)往行人作了問(wèn)卷調(diào)查：
問(wèn)題：從這里橫過(guò)時(shí)，你是否走人行天橋？
答案：1、有時(shí)；2、否；3、是
他將得到的數(shù)據(jù)通過(guò)處理后，畫(huà)出了條形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題：
（1）選擇1、2、3的被調(diào)查者各有多少人？
（2）請(qǐng)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示調(diào)查的結(jié)果；
（3）你認(rèn)為用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示調(diào)查結(jié)果最好，為什么？
（A類6分）完成（1）．
（B類8分）完成（1）、（2）．
（C類10分）完成（1）、（2）、（3）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，已知在△ABC中，BC=4cm，把△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF．問(wèn)：
（1）圖中與∠A相等的角有多少個(gè)？
（2）圖中的平行線共有多少對(duì)？請(qǐng)分別寫(xiě)出來(lái)．
（3）BE：BC：BF的值是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

將1000元人民幣存入銀行一年，已知存款利率為a%，個(gè)人存款所得利息要交20%的利息率，則一年后應(yīng)納稅________元．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，已知：△ABC內(nèi)接于⊙O，AD是⊙O的切線，CO的延長(zhǎng)線交AD于點(diǎn)D．
（1）若∠B=2∠D，求∠D的度數(shù)；
（2）在（1）的條件下，若數(shù)學(xué)公式，求⊙O的半徑．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

一副三角板疊在一起如圖放置，那么∠AOB為_(kāi)_______度．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，∠DCG=∠CGF，∠1=∠2，請(qǐng)問(wèn)DE∥FH嗎？
請(qǐng)說(shuō)明理由（盡可能把你的理由寫(xiě)得清楚，步驟寫(xiě)得規(guī)范）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，在⊙O中，∠AOB=130°，∠ABC=40°，則∠D=________度．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)（3，6）和（0，0）兩點(diǎn)，①求此一次函數(shù)的解析式；②若點(diǎn)（a，2）在函數(shù)圖象上，求a的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案