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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知線段AB=1,C是線段AB的黃金分割點(diǎn),則AC的長(zhǎng)度為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    以上都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,AB=AC,∠BAC=120°,AB的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,那么∠ADC=________度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

觀察下列算式,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
1×3+1=4=22
2×4+1=9=32
3×5+1=16=42
4×6+1=25=52

請(qǐng)你把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用含字母n(n≥2且n為整數(shù))的式子表示出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一般地,函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式(k是常數(shù),k≠0)是反比例函數(shù),其圖象是________,當(dāng)k<0時(shí),圖象兩支在第________象限內(nèi).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

今年“五•一”黃金周期間,河池市某旅行社接待一日游和三日游的旅客共1600人,收取旅游費(fèi)129萬(wàn)元,其中一日游每人收費(fèi)150元,三日游每人收費(fèi)1200元.該旅行社接待的一日游和三日游旅客各多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在圖所示的平面直角坐標(biāo)系中表示下面各點(diǎn):
A(0,3),B(1,-3),C(3,-5),D(-3,-5),E(3,5).
(1)A點(diǎn)到原點(diǎn)O的距離是______個(gè)單位長(zhǎng).
(2)將△ABC向左平移4個(gè)單位,作出平移后的△A′B′C′.
(3)連接CE,則直線CE與y軸是什么位置關(guān)系?
(4)點(diǎn)D到x、y軸的距離分別是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(0,-1)在________軸上,點(diǎn)(-1,0)在________軸上,點(diǎn)(1,-1)在第________象限.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在一平直河岸l同側(cè)有A,B兩個(gè)村莊,A,B到l的距離分別是3km和2km,AB=akm(a>1).現(xiàn)計(jì)劃在河岸l上建一抽水站P,用輸水管向兩個(gè)村莊供水.
方案設(shè)計(jì):
某班數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了兩種鋪設(shè)管道方案:圖1是方案一的示意圖,設(shè)該方案中管道長(zhǎng)度為d1,且d1=PB+BA(km)(其中BP⊥l于點(diǎn)p);圖2是方案二的示意圖,設(shè)該方案中管道長(zhǎng)度為d2,且d2=PA+PB(km)(其中點(diǎn)A'與點(diǎn)A關(guān)于I對(duì)稱,A′B與l交于點(diǎn)P.

觀察計(jì)算:
(1)在方案一中,d1=______km(用含a的式子表示);
(2)在方案二中,組長(zhǎng)小宇為了計(jì)算d2的長(zhǎng),作了如圖3所示的輔助線,請(qǐng)你按小宇同學(xué)的思路計(jì)算,
d2=______km(用含a的式子表示).
探索歸納
(1)①當(dāng)a=4時(shí),比較大。篸1()d2(填“>”、“=”或“<”);
②當(dāng)a=6時(shí),比較大。篸1()d2(填“>”、“=”或“<”);
(2)請(qǐng)你參考右邊方框中的方法指導(dǎo),就a(當(dāng)a>1時(shí))的所有取值情況進(jìn)行分析,要使鋪設(shè)的管道長(zhǎng)度較短,應(yīng)選擇方案一還是方案二?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

電信對(duì)手機(jī)收費(fèi)定出兩種方式:一種是“八閩通”,每戶每月話費(fèi)支出10元月租費(fèi)加每分鐘0.4元的話費(fèi);另一種是“大眾通”,用戶每月話費(fèi)為25元月租費(fèi)加每分鐘0.20元的話費(fèi).
(1)通話多長(zhǎng)時(shí)間,兩種方式每月話費(fèi)一樣多?
(2)張老板由于業(yè)務(wù)需要,他每月打電話不低于3個(gè)小時(shí),請(qǐng)你幫助他選擇哪種手機(jī)收費(fèi)業(yè)務(wù)較劃算?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算下列各題 
(1)(-3)+(-4)-(+11)-(-9)
(2)23÷[(-3)3-(-4)]
(3)數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊(cè)答案