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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,小紅和小麗在操場(chǎng)上做游戲,她們先在地上畫(huà)出一個(gè)圓圈,然后站在距圓圈5米的地方向圓圈內(nèi)投小石子,則投一次就正好投到圓圈內(nèi)是


  1. A.
    必然發(fā)生的事件
  2. B.
    不可能發(fā)生的事件
  3. C.
    必然發(fā)生或不可能發(fā)生的事件
  4. D.
    隨機(jī)事件

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1所示,一架長(zhǎng)4m的梯子AB斜靠在與地面OM垂直的墻壁ON上,梯子與地面所成的角α為60度.
(1)求AO與BO的長(zhǎng);
(2)若梯子頂端A沿NO下滑,同時(shí)底端B沿OM向右滑行.
①如圖2所示,設(shè)A點(diǎn)下滑到C點(diǎn),B點(diǎn)向右滑行到D點(diǎn),并且AC:BD=2:3,試計(jì)算梯子頂端NO下滑了多少米?
②如圖3所示,當(dāng)A點(diǎn)下滑到A′點(diǎn),B點(diǎn)向右滑行到B′點(diǎn)時(shí),梯子AB的中點(diǎn)P也隨之運(yùn)動(dòng)到P′點(diǎn),若∠POP′=15°,試求AA′的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

命題“菱形的對(duì)角線互相垂直”的逆命題是________,它是一個(gè)________命題(填“真”或“假”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)M、N,頂點(diǎn)為R,若△MNR恰好是等邊三角形,則b2-4ac=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,A是反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式(x>0)圖象上一點(diǎn),點(diǎn)B、D在 y軸正半軸上,△ABD是△COD關(guān)于點(diǎn)D的位似圖形,且△ABD與△COD的位似比是1:3,△ABD的面積為1,則該反比例函數(shù)的表達(dá)式為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,小剛同學(xué)用儀器測(cè)量一棵大樹(shù)AB的高度,在C處測(cè)得∠ADG=30°,在E處測(cè)得∠AFG=45°,DF=9米,儀器高度CD=1.5米,求這棵樹(shù)AB的高度(結(jié)果精確到1米,數(shù)學(xué)公式≈1.7).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知3ay+4b3x-1與-3a2x-2b1-2y是同類項(xiàng),求x2-y2的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

計(jì)算:數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某果園有100棵橙子樹(shù),每一棵樹(shù)平均結(jié)600個(gè)橙子.現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹(shù)以提高產(chǎn)量,但是如果多種樹(shù),那么樹(shù)之間的距離和每一棵所接受的陽(yáng)光就會(huì)減少.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),每多種一棵樹(shù),平均每棵樹(shù)就會(huì)少結(jié)5個(gè)橙子.假設(shè)果園增種x棵橙子樹(shù),果園橙子的總產(chǎn)量為y個(gè).
(1)求果園增種橙子樹(shù)x(棵)與果園橙子總產(chǎn)量y(個(gè))的函數(shù)關(guān)系式.
(2)在上述問(wèn)題中,果園要種多少棵橙子樹(shù),就可以使果園橙子的總產(chǎn)量為最多?
(3)增種多少棵橙子樹(shù)時(shí),可以使果園橙子的總產(chǎn)量在60420個(gè)以上?從計(jì)算結(jié)果和數(shù)學(xué)的角度看,你有什么感想(不超過(guò)30字)?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

據(jù)報(bào)道,2013年全國(guó)普通高校招生計(jì)劃約6950000人,數(shù)據(jù)6950000用科學(xué)記數(shù)法表示為


  1. A.
    695×104
  2. B.
    69.5×105
  3. C.
    6.95×106
  4. D.
    0.695×107

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同步練習(xí)冊(cè)答案