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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某風(fēng)景區(qū)的門(mén)票價(jià)格如下表所示：
購(gòu)票人數(shù)1～50人51～100人100人以上
票價(jià)100元/人80元/人50元/人
某校七年級(jí)甲、乙兩班共100多人去該公園舉行聯(lián)歡活動(dòng)，其中甲班50多人，乙班不足50人．如果以班為單位分別買(mǎi)票，兩個(gè)班一共應(yīng)付9200元；如果兩個(gè)班聯(lián)合起來(lái)作為一團(tuán)體購(gòu)票，一共只要付5150元．問(wèn)：甲、乙兩班分別有多少人？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

觀察這一列數(shù)：數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，依此規(guī)律下一個(gè)數(shù)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知△ABC為銳角三角形，AD、BE是兩條高，S△ABC=18，S△DEC=2，數(shù)學(xué)公式，則△ABC的外接圓的直徑長(zhǎng)為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，已知DE∥BC，CD與BE相交于點(diǎn)O，并且S△DOE：S△COB=4：9，則AE：AC為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，我國(guó)2004-2008年稅收收入及其增長(zhǎng)速度的不完整統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中已有信息，解答下列問(wèn)題：
（1）這5年中，哪一年至哪一年的年稅收收入增長(zhǎng)率持續(xù)上升？
（2）求出2008年我國(guó)的年稅收收入．（精確到1億元）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，在完全相同的5張紙上，分別畫(huà)有三個(gè)三角形和兩個(gè)正方形，攪勻后隨機(jī)抽取兩張，拼成菱形則甲勝，拼成房子則乙勝，拼成矩形則為和，你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：數(shù)學(xué)公式+（數(shù)學(xué)公式）-1-（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）0-2tan45°

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

有甲、乙兩個(gè)黑布袋，甲布袋中有四個(gè)除標(biāo)號(hào)外完全相同的小球，小球上分別標(biāo)有數(shù)字0、1、2、3；乙布袋中有三個(gè)除標(biāo)號(hào)外完全相同的小球，小球上分別標(biāo)有數(shù)字0、1、2．王紅先從甲布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球，用m表示取出的球上標(biāo)有的數(shù)字，再?gòu)囊也即须S機(jī)取出一個(gè)小球，用n表示取出的球上標(biāo)有的數(shù)字．
（1）若用（m，n）表示王紅取球時(shí)m與n的對(duì)應(yīng)值，請(qǐng)畫(huà)出樹(shù)狀圖或列表寫(xiě)出（m，n）的所有取值情況；
（2）求出點(diǎn)（m，n）落在函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象上的概率，并寫(xiě)出這些點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

圖（1）是把一個(gè)上底等于2，下底等于4的等腰梯形紙片裁成面積相等的三塊的一種方案．請(qǐng)?jiān)趫D（2），（3），（4）中三種不同的方法進(jìn)行裁剪（必要時(shí)需標(biāo)明相關(guān)的數(shù)量或輔助線）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如果|a|=9，|b|=5，那么a-b的值為_(kāi)_______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案