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科目: 來(lái)源: 題型:

64的立方根是(    )

  (A)4           (B)-4        (C)8          (D)-8

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算中,正確的是(    )

(A)    (B) (C)    (D)

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科目: 來(lái)源: 題型:

問(wèn)題探究

   (1)請(qǐng)你在圖①中做一條直線,使它將矩形ABCD分成面積相等的兩部分;

 (2)如圖②點(diǎn)M是矩形ABCD內(nèi)一點(diǎn),請(qǐng)你在圖②中過(guò)點(diǎn)M作一條直線,使它將矩形ABCD分成面積相等的兩部分。

  問(wèn)題解決

(3)    如圖③,在平面直角坐標(biāo)系中,直角梯形OBCD是某市將要籌建的高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)用地示意圖,其中DC∥OB,OB=6,CD=4開(kāi)發(fā)區(qū)綜合服務(wù)管理委員會(huì)(其占地面積不計(jì))設(shè)在點(diǎn)P(4,2)處。為了方便駐區(qū)單位準(zhǔn)備過(guò)點(diǎn)P修一條筆直的道路(路寬不計(jì)),并且是這條路所在的直線l將直角梯形OBCD分成面積相等的了部分,你認(rèn)為直線l是否存在?若存在求出直線l的表達(dá)式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線A(-1,0),B(3,0)C(0,-1)三點(diǎn)。

(1)求該拋物線的表達(dá)式;

(2)點(diǎn)Q在y軸上,點(diǎn)P在拋物線上,要使Q、P、A、B為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形求所有滿足條件點(diǎn)P的坐標(biāo)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在RT△ABC中∠ABC=90°,斜邊AC的垂直平分線交BC與D點(diǎn),交AC與E點(diǎn),連接BE

(1)若BE是△DEC的外接圓的切線,求∠C的大?

(2)當(dāng)AB=1,BC=2是求△DEC外界圓的半徑

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科目: 來(lái)源: 題型:

某班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)的即興表演節(jié)目的摸球游戲,游戲采用一個(gè)不透明的盒子,里面裝有五個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5的乒乓球,這些球出書字外,其他完全相同,游戲規(guī)則是參加聯(lián)歡會(huì)的50名同學(xué),每人將盒子乒乓球搖勻后閉上眼睛從中隨即一次摸出兩個(gè)球(每位同學(xué)必須且只能摸一次)。若兩球上的數(shù)字之和是偶數(shù)就給大家即興表演一個(gè)節(jié)目;否則,下個(gè)同學(xué)接著做摸球游戲依次進(jìn)行。

(1)用列表法或畫樹(shù)狀圖法求參加聯(lián)歡會(huì)同學(xué)表演即興節(jié)目的概率

 (2)估計(jì)本次聯(lián)歡會(huì)上有多少個(gè)同學(xué)表演即興節(jié)目?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某蒜薹生產(chǎn)基地喜獲豐收收蒜薹200噸。經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,可采用批發(fā)、零售、冷庫(kù)儲(chǔ)藏后銷售,并按這三種方式銷售,計(jì)劃每噸的售價(jià)及成本如下表:

銷售方式

批發(fā)

零售

冷庫(kù)儲(chǔ)藏后銷售

售價(jià)(元/噸)

3000

4500

5500

成本(元/噸)

700

1000

1200

若經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,蒜薹按計(jì)劃全部售出后獲得利潤(rùn)為y(元)蒜薹x(噸),且零售是批發(fā)量的1/3

(1)    求y與x之間的函數(shù)關(guān)系;

(2)    由于受條件限制經(jīng)冷庫(kù)儲(chǔ)藏的蒜薹最多80噸,求該生產(chǎn)基地計(jì)劃全部售完蒜薹獲得最大利潤(rùn)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

再一次測(cè)量活動(dòng)中,同學(xué)們要測(cè)量某公園的碼頭A與他正東方向的亭子B之間的距離,如圖他們選擇了與碼頭A、亭子B在同一水平面上的點(diǎn)P在點(diǎn)P處測(cè)得碼頭A位于點(diǎn)P北偏西方向30°方向,亭子B位于點(diǎn)P北偏東43°方向;又測(cè)得P與碼頭A之間的距離為200米,請(qǐng)你運(yùn)用以上數(shù)據(jù)求出A與B的距離。

,

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科目: 來(lái)源: 題型:

某縣為了了解“五一”期間該縣常住居民出游情況,有關(guān)部門隨即調(diào)查了1600名常住居民,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)以上信息,解答下列各題:

(1)    補(bǔ)全條形信息統(tǒng)計(jì)圖。在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,直接填入出游的主要目的是采集發(fā)展信息人數(shù)的百分?jǐn)?shù);

(2)    若該縣常住居民24萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)出游人數(shù);

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上AB=2BC,分別以AB,BC為邊做正方形ABEF和正方形BCMN連接FN,EC.

 求證:FN=EC                   

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同步練習(xí)冊(cè)答案