【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+3

1)在下面的直角坐標系中畫出函數(shù)的圖象;

2)寫出函數(shù)的3條性質.

【答案】1)見解析;(2)①拋物線與x軸交與(﹣1,0)和(30),②與y軸交與點(0,3)③當y為正數(shù)時,﹣1x3④當﹣2x2時,﹣5y≤4

【解析】

1)配方后即可確定頂點坐標及對稱軸,確定頂點坐標及對稱軸、與坐標軸的交點坐標即可確定拋物線的解析式;(2)根據(jù)圖象利用數(shù)形結合的方法確定答案即可.

解:(1y=﹣x2+2x+3=﹣(x22x+14)=﹣(x12+4

對稱軸為直線x1,頂點坐標為(1,4),如圖所示.

2)①拋物線與x軸交與(﹣1,0)和(3,0),

②與y軸交與點(03

③當y為正數(shù)時,﹣1x3

④當﹣2x2時,﹣5y≤4;

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,函數(shù)的圖象經(jīng)過點,作ACx軸于點C

1)求k的值;

2)直線AB圖象經(jīng)過點x軸于點.橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點.線段AB,AC,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W

①直線AB經(jīng)過時,直接寫出區(qū)域W內的整點個數(shù);

②若區(qū)域W內恰有1個整點,結合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD∠BAC的角平分線.

(1) 用無刻度的直尺和圓規(guī)過A、D兩點作⊙O,使圓心OAB邊上 (保留畫圖痕跡,不寫畫法)

(2) 求證:BC⊙O的切線;

(3) 如果AC=3,tanB=,求⊙O的半徑.

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【題目】折紙飛機是我們兒時快樂的回憶,現(xiàn)有一張長為290mm,寬為200mm的白紙,如圖所示,以下面幾個步驟折出紙飛機:(說明:第一步:白紙沿著EF折疊,AB邊的對應邊AB′與邊CD平行,將它們的距離記為x;第二步:將EM,MF分別沿著MHMG折疊,使EMMF重合,從而獲得邊HGAB′的距離也為x),則PD=______mm

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【題目】如圖,BD是⊙O的直徑,弦AC平分∠BCD,若四邊形ABCD的面積為2,則AC_____

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線yax2+bx+3x軸交于點A3,0),B(﹣1,0),與y軸交于點C

1)求拋物線的解析式;

2)點P是直線AC上方的拋物線上一動點(異于點A、C),連接BC,ACPA,PBPBAC交于點D,設點P的橫坐標為m

①若CBD,DAP的面積分別為S1S2,當S1S2最小時,求點P的坐標;

②過點Px軸的垂線,交AC于點E.以原點O為旋轉中心,將線段PE順時針旋轉90°,得到線段PE.當線段PE與直線PE有交點時,設交點為F,求交點F的路徑長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中, ,中點,連接. 動點從點出發(fā)沿邊向點運動,動點從點出發(fā)沿邊向點運動,兩個動點同時出發(fā),速度都是每秒1個單位長度,連接,設運動時間為(秒). _____時,為直角三角形

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線yax2+bx+ca≠0)經(jīng)過原點,

1)當頂點坐標為(2,2)時,求此函數(shù)的解析式;

2)繼續(xù)探究,如果b≠0,且拋物線頂點坐標為(m,m),m≠0,求此函數(shù)的解析式(用含m的式子表示)

3)現(xiàn)有一組過原點的拋物線,頂點A1,A2,An在直線yx上,橫坐標依次為1,2,,nn為正整數(shù),且n≤12),分別過每個頂點作x軸的垂線,垂足記為B1,B2,,Bn,以線段AnBn為邊向右作正方形AnBnnDn,若這組拋物線中有一條經(jīng)過Dn,求所有滿足條件的正方形邊長.

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【題目】如圖,直線軸交于點,與雙曲線交于點,其中點在第一象限,點在第三象限。

1)求雙曲線的解析式;

2)求點的坐標;

3)若,在軸上是否存在點,使是等腰三角形?若存在,請寫出點的坐標;若不存在,請說明理由。

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