計(jì)算:
(1)(x2•xm3÷x2m                 
(2)(-2a22•a4+(-5a42
(3)(p-q)4÷(q-p)3•(p-q)5     
(4)4-(-2)-2-32÷(3.14-π)0
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)(3)利用同底數(shù)冪的乘法、除法、冪的乘方計(jì)算方法計(jì)算;
(2)先利用同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方計(jì)算,再合并即可;
(4)先算乘方,負(fù)指數(shù)冪,0指數(shù)冪,再算除法,最后算減法.
解答:解:(1)原式=x6+3m÷x2m                 
=x6+m;

(2)原式=4a4•a4+25a8
=4a8+25a8
=29a8;

(3)原式=-(p-q)•(p-q)5     
=-(p-q)6;

(4)原式=4-
1
4
-9÷1
=-5
1
4
點(diǎn)評(píng):此題考查整式的混合運(yùn)算的計(jì)算方法,掌握同底數(shù)冪的乘除法計(jì)算法則,冪的乘方是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式組
x>2
x>-1
x<a
無(wú)解,則a的取值范圍是( 。
A、a≤-1
B、a≤2
C、-1<a<2
D、a<-1或a>2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

歸納  推理 證明
(1)填空:如圖1,過(guò)△ABC的頂點(diǎn)A有一直線EF,且EF∥BC,求證:∠BAC+∠B+∠C=180°;

證明:∵EF∥BC   (已知)
∴∠BAE=∠B,∠CAF=∠C;(
 

又∵∠BAE+∠BAC+∠CAF=180°(平角定義)
∴∠BAC+∠B+∠C=180°(
 

本題所證明的命題可用一句話概括為
 

(2)在(1)基礎(chǔ)上請(qǐng)證明:如圖2,△ABC中,∠A=50°,點(diǎn)P是∠ABC與∠ACB平分線的交點(diǎn),求∠BPC的度數(shù);(每一步無(wú)需寫理由和依據(jù))
(3)如圖3,有一塊直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的兩條直角邊XY、XZ分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C.若∠A=β°,則∠XBC+∠XCB=
 
,∠ABX+∠ACX=
 
.(直接填寫結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校生物小組有一塊長(zhǎng)32m,寬20m的矩形試驗(yàn)田,為了管理方便,準(zhǔn)備沿平行于兩邊的方向縱、橫各開(kāi)辟一條等寬的小道.
(1)矩形試驗(yàn)田的總面積為
 
m2;
(2)設(shè)小道寬為xm,則小道的面積為
 
m2(用含的代數(shù)式表示);
(3)要使種植面積為540m2,小道的寬應(yīng)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,為求出河對(duì)岸兩棵樹(shù)A.B間的距離,小明在河岸上選取一點(diǎn)C,然后沿垂直于AC的直線前進(jìn)了12米到達(dá)D,測(cè)得∠CDB=90°.取CD的中點(diǎn)E,測(cè)∠AEC=56°,∠BED=67°.
(1)求AC長(zhǎng);
(2)求河對(duì)岸兩樹(shù)間的距離AB.
(參考數(shù)據(jù)sin56°≈
4
5
,tan56°≈
3
2
,sin67°≈
14
15
,tan67°≈
7
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(2+
3-x
x-2
)÷
5
x-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x2-3x+1=0,
(1)求x+
1
x
的值;
(2)求x2+
1
x2
的值;
(3)求
x2
x4+x2+1
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解方程:x2-8x+12=0;
(2)已知:如圖,∠A=∠D=90°,AC=BD.求證:OB=OC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列小船先向上平移3格,再向右平移4格,畫出平移后的圖形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案