【題目】如圖5—13，在△ABC中，AD⊥BC，GC⊥BC，CF⊥AB，BE⊥AC，垂足分別為D、C、F、E，則_______是△ABC中BC邊上的高，_________是△ABC中AB邊上的高，_________是 △ABC中AC邊上的高，CF是△ABC的高，也是△_______、△_______、△_______、△_________的高．

【答案】 AD CF BE BFC FGC FAC GAC

【解析】試題解析：AD是△ABC中BC邊上的高，是△ABC中AB邊上的高，BE是△ABC中AC邊上的高，CF是△ABC的高，也是△BFC、△FGC、△FAC、△GAC的高.

故答案是：AD、CF、BE、BFC、FGC、FAC、GAC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一條彎曲的公路改為直道，可以縮短路程，其道理用幾何知識(shí)解釋的應(yīng)是（　　）

A.兩點(diǎn)之間線段最短B.兩點(diǎn)確定一條直線

C.線段可以大小比較D.線段有兩個(gè)端點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】暑假將至，某商場(chǎng)為了吸引顧客，設(shè)計(jì)了可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤（如圖所示，轉(zhuǎn)盤被均勻地分為20份），并規(guī)定：顧客每 200元的商品，就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)．如果轉(zhuǎn)盤停止后，指針正好對(duì)準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域，那么顧客就可以分別獲得200元、100元、50元的購(gòu)物券，憑購(gòu)物券可以在該商場(chǎng)繼續(xù)購(gòu)物．若某顧客購(gòu)物300元．

（1）求他此時(shí)獲得購(gòu)物券的概率是多少？

（2）他獲得哪種購(gòu)物券的概率最大？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】求下列各式中x的值：

(1)2x2－32＝0；

(2)(x＋4)3＋64＝0.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分線相交于點(diǎn)I．

（1）若∠ABC=70°，∠ACB=50°，則∠BIC=__；

（2）若∠ABC+∠ACB=120°，則∠BIC=__；

（3）若∠A=60°，則∠BIC=__；

（4）若∠A=100°，則∠BIC=__；

（5）若∠A=n°，則∠BIC=__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三角形三邊之比3:5:7，與它相似的三角形最長(zhǎng)邊是21cm，另兩邊之和是（ ）．

A.15cmB.18cmC.21cmD.24cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，就是用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加，其運(yùn)算的實(shí)質(zhì)為（ ）

A.同底數(shù)冪的乘法法則B.乘法交換律C.乘法結(jié)合律D.乘法分配律

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，數(shù)軸上有A、B、C、D四個(gè)整數(shù)點(diǎn)（即各點(diǎn)均表示整數(shù)），且3AB=BC=2CD．若A、D兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別是﹣6和5，則線段AC的中點(diǎn)所表示的數(shù)是（　�。�

A. ﹣3 B. ﹣1 C. 3 D. ﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下問題，不適合用全面調(diào)查的是（ ）

A.旅客上飛機(jī)前的安檢

B.學(xué)校招聘教師，對(duì)應(yīng)聘人員的面試

C.了解全校學(xué)生的課外讀書時(shí)間

D.了解一批燈泡的使用壽命

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同步練習(xí)冊(cè)答案