【題目】如圖,已知拋物線()與y軸交于點C,與x軸交于點A(1,0)和點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求直線BC的解析式;
(3)若點N是拋物線上的動點,過點N作NH⊥x軸,垂足為H,以B,N,H為頂點的三角形是否能夠與△OBC相似?若能,請求出所有符合條件的點N的坐標;若不能,請說明理由.
【答案】(1);(2);(3)N坐標(5,2)或(2,﹣1)或(-3,14).
【解析】
試題分析:(1)把點A坐標代入拋物線解析式,即可求得拋物線的解析式;
(2)先求出拋物線的對稱軸,再求得點B、C坐標,設(shè)直線BC的解析式為,然后把B、C兩點坐標代入直線BC的解析式,求得k和b即可;
(3)設(shè)N(x,),分兩種情況討論:①△OBC∽△HNB,②△OBC∽△HBN,根據(jù)相似,得出比例式,再分別求得點N坐標即可.
試題解析:(1)∵點A(1,0)在拋物線()上,∴,∴,∴拋物線的解析式為:;
(2)拋物線的對稱軸為直線,∴點B(4,0),C(0,2),設(shè)直線BC的解析式為,∴把B、C兩點坐標代入線BC的解析式為,得:,解得:,∴直線BC的解析式;
(3)設(shè)N(x,),分三種情況討論:
①當(dāng)△OBC∽△HNB時,如圖1,,即,解得,(不合題意,舍去),∴點N坐標(5,2);
②當(dāng)△OBC∽△HBN時,如圖2,,即,解得,(不合題意舍去),∴點N坐標(2,﹣1);
③當(dāng)N(x,)在第二象限時,H(x,0)在x軸負半軸上,∴BH=,∵△OBC∽△HNB,∴,即,得到:,解得,(不合題意,舍去),∴點N坐標(-3,14);
綜上所述點N坐標(5,2)或(2,﹣1)或(-3,14).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,動點P從B點出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運動,到達A點停止運動;另一動點Q同時從B點出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向A點運動,到達A點停止運動.設(shè)P點運動時間為x(s),△BPQ的面積為y(cm2),則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,∠A=80°,∠B和∠C的平分線相交于點O
(1)連接OA,求∠OAC的度數(shù);
(2)求:∠BOC。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算下列各題
(1)如圖1,△ABC和△E中,AB=CB,DB=EB,∠ABC=∠DBE=90°,D點在AB上,連接AE、DC.則AE和CD有什么數(shù)量和位置關(guān)系?
(2)類比: 若將圖1中的△DBE繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)一個銳角,如圖2所示,問圖2中的線段AE,CD之間的數(shù)量和位置關(guān)系還成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,拋物線經(jīng)過A(﹣4,0),B(0,4)兩點,與x軸交于另一點C,直線y=x+5與x軸交于點D,與y軸交于點E.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是第二象限拋物線上的一個動點,連接EP,過點E作EP的垂線l,在l上截取線段EF,使EF=EP,且點F在第一象限,過點F作FM⊥x軸于點M,設(shè)點P的橫坐標為t,線段FM的長度為d,求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,過點E作EH⊥ED交MF的延長線于點H,連接DH,點G為DH的中點,當(dāng)直線PG經(jīng)過AC的中點Q時,求點F的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線與直線AC相交所成銳角為40°,則此等腰三角形的頂角為( )
A.50°
B.60°
C.150°
D.50°或130°
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